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교육학회 편, 성교육학, 서울: 교육과학사.
교육부(2000). 2000년 학교 성교육 기본계획.
나매희(1995). 부모의 유아 성교육 실태와 지도방안 연구. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
이옥금(1997). 유치원 아동의 성교육 실태에 관한 연구. 원광
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업체와의 마찰회피
시장이 성숙화되어 있는 선진지역에서는 신규 투자가 공급을 증대시켜, 경쟁의 격화와 수익성의 악화를 초래하므로 기존업체들과의 마찰이 불가피하다. 이 경우 기존업체중의 하나를 인수·합병함으로써 그 마찰을 회피
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업소를 대상으로 벤치마킹한다. 새로운 식단개발을 위해 요리연구가를 자문으로구한다.
양산(量産) 부문
상품의 주류를 이루는 식품의 조달에 있어서 파동이나 기후변화와 같은 악재가 생긴다면 다른 메뉴를 개발한다. 영양사와 조리연구가
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과학의 인식 획득
* 법칙 : 일반 명제(전칭명제, 보편명제)
- 시간적 공간적으로 보편타당성을 지닌 일반 명제.
예) 모든 성대 교육 대학원생들은 열심히 공부한다. - 확률적(개연적) 법칙
→일반명제 조건 갖춤, 그러나 시간 공간적 보편타당성
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1. 상호
2. 위치
3. 업종 ( 업태 / 취급품목)
Ⅱ 상황분석
1. 시장분석
2. 경쟁분석
3. 자기분석
4. SWOT 분석
Ⅲ. 마케팅전략
1. 시장규모.
2. 판매계획
3. 마케팅전략
Ⅳ 가맹본부, 가맹점
1. 개설
2. 관리
3. 정보화전략
4. 상품조달
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과학의 대중화를 위해 이바지하고 싶습니다. 짧은 생각일 수 있지만 현재 과학의 발전과 함께 체육학의 분야도 함께 많은 발전을 이룩하여 왔습니다. 과학을 체육에 접목 시켜서 장차 우리나라 체육학 분야에 있어서 사회에 공헌 할 수 있는
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화-역사적 접근, 교육과학사.
한은미(1996). vygotsky이론에 의한성인과 유아의 상호작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330.
홍용희(1
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과학-기술-사회의 상호관련성을 나타낸다. 이러한 STS 교육은 개인적 필요를 만족시키는 과학교육, 사회적 문제를 해결할 수 있는 과학교육, 직업의 선택을 도와주는 과학교육, 학문적 준비를 위한 과학교육에 그 목적이 있다.
Ⅱ. STS수업모형(
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과학교육학회지
정완호·권용주·김영신(1993), STS 교육운동의 국내 연구 경향 분석과 적용방안에 관한 조사 연구, 한국과학교육학회지
최경희(1996), STS 교육의 이해와 적용, 서울 : 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS학습모형(과학기술사회, 수업)의
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자기 자신의 경험이나 생각을 교육과정에 통합시키거나 연계시킬 시간적 여율가 없다.
일상생활에서 직접부딪히는 경험이나 문제를 도입하여 학생들과 직접토의하거나 이야기할 여유가 없다.
④개별화 수업과 개개 아동의 욕구충족 문제
개
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