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고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희(2009). 유아의 행동문제에 대한 유아의 기질과 교사-유아관계의 영향. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착의 유형
2. 애착에 영향을 미치는 요소
3. 본인의 애착유형에 대해서 분석
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고려하고 개성을 존중하는 선행학습이 이루어진다면 그것이 바로 교육이 나아가야 할 올바른 방향이 아닌가 생각해본다.
참고자료
교육마당 21 통권 246호(2002.8) 교육인적자원부 - 국내학술잡지
사교육의 사회적 평가와 사교육비 절감방안.송
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고려한 수업을 통한 개별화 학습을 지향하는 ‘학생 중심의’ 수준별 교수학습을 제시하고 있다. 하지만 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심의 자기 주도적 학습력을 기르기 위한 수준별 교육과정을 수업에 적용하는데 있어 학습
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자기계발의 원리
4) 도덕교육 중시의 원리
5) 직관(直觀, Anschauung)의 원리
2. 진보주의 교육원리
Ⅳ. 근대교육의 계발주의적 교육사상가 페스탈로치
Ⅴ. 근대교육의 계발주의적 교육사상가 헤르바르트
1. 교육목적
2. 교육방법
1) 관리
2
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자기효능감에 따라 가정과 학업성취와 자원 관리 행동에 미치는 영향. 대한 가정 학회지 제 43권 1호.
최윤선(2003).초등학교 ICT 활용 수업의 이해. 한국교육연구. Ⅰ. 서론
1. ICT의 개념 및 구조
⑴ ICT의 주요 개념
⑵ 교육적 관
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관리폭)에 의한 방법
⑥ LRC(Linear Responsibility Charts : 선형책임도)에 의한 방법
(2) 거시적 정원산정 방법
① 손익분기점분석에 의한 방법
② 노동생산성에 의한 정원산정
③ 노동분배율에 의한 정원산정
④ 인건비비율에 의한 정원산정
조보상
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 중앙일보(2003), 학교안전사고 사회보험서 보상
○ 한국교원단체총연합회(1989), 학교 안전사고로부터 학생과 교원을 어떻게 보호할 것인가?, 교육정책토론회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교안전사고의 정의
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관리와 자기 대화, 그리고 대안적 사고 훈련과 같은 방법을 꾸준히 실천하는 것은 긍정적인 사고방식을 유지하는 데 큰 도움이 된다. 본인은 이러한 방법들을 활용하여 비합리적인 사고를 합리적으로 바꾸는 노력을 기울이고 있다. 이를 통해
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고려대 출판부(1974)
염상섭 / 삼대 / 소담출판사
염상섭 / 만세전 / 창작과비평사(1991)
염상섭 / 표본실의 청개구리, 염상섭전집9권 / 민음사(1987)
이남호 / 염상섭 단편소설의 특징 / 염상섭 문학연구 / 민음사(1987)
조남현 / 염상섭 소설연구 / 국
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고려대 출판부(1974)
염상섭 / 삼대 / 소담출판사
염상섭 / 만세전 / 창작과비평사(1991)
염상섭 / 표본실의 청개구리, 염상섭전집9권 / 민음사(1987)
이남호 / 염상섭 단편소설의 특징 / 염상섭 문학연구 / 민음사(1987)
조남현 / 염상섭 소설연구 / 국
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