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연구원
http://www.ozcon.co.kr
http://pax.hoseo.ac.k
한국경제신문사
신정식, 한국형 연봉제, 한국능률협회, 1998 Ⅰ. 연봉제의 의미
Ⅱ. 임금제도(월급제)와 연봉제
Ⅲ. 연봉제의 필요성
Ⅳ. 연봉제의 장점/ 단점
Ⅴ. 연봉제 도입 사례
Ⅵ.
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연구』경원대학교 교육대학원
석사학위 청구 논문 김성권
④『평생교육사의 자격 및 양성체제에 관한 연구』 동국대학교 교육 대학원
석사학위 청구 논문 전신옥
⑤ 『인적 자원개발·활용을 위한 인프라 구축 방안』교육인적자원부
공동
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연구, 대구효성가톨릭대학교 대학원 석사학위 청구논문나운환(1990), 중증장애인을 위한 직업재활시설의 모형개발에 관한 연구, 석사학위논문, 단국대학교
박희찬외(2000), 장애인직업재활시설 사업과 운영, 한국장애인복지시설협회
삼육재활
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연구, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문(1994)
장삼식 : 장애인 노동시장에 관한 세 연구, 경북대 박사학위논문(2002)
홍지영 : 정신장애인 대상의 사회복지관 프로그램 개발에 관한 연구 - 환자 및 가족의 인구를 중심으로(1995)
한태림 : 장애
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개발·활용을 통한 진로 탐색에 관한 연구
▷ 송현정(1993), 진로성숙과 성격요인과의 관계, 경북대학교 석사학위 논문
▷ 안창일(1981), 진학지도의 기술, 유네스코 한국위원회
▷ 장석민(1988), 진로교육의 이론과 실제, 서울: 한국교육개발원
▷
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개발원
- 최돈형(1999), 새 학교문화 방향정립과 창조가능성 탐색연구, 한국교육개발원
- 컨설팅 입문, 컨설팅 인사이드
- William A Cohen(1997), 컨설팅이란 무엇인가?, 아이비에스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교컨설팅의 내용
1. 학교컨설팅의 개념
2. 학
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연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 의의
3. 용어정의
4. 학교교육과 학교사회사업
5. 학교사회사업의 연구동향
II. Program 중점배경
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간관계훈련
3. 자기주장훈련
III. Program 현황
1. 자긍심 강화훈련
2. 인간
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조직설계
Ⅳ.연구개발단계의 조직설계
Ⅴ.실천단계에서의 조직설계
Ⅵ.창의성 발현을 위한 조직관리의 실제
1.기존조직과 임시조직
2.두 가지 사업
3.창의적 아이디어의 마케팅방법
4.아이디어 교환을 위한 전시회
Ⅶ.결
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연구 /청소년대화의 광장 (1993)
오영재, 백경숙, 조선화 /(뉴밀레니엄시대의)청소년복지론 /양지 (2001)
김진숙 /청소년문제유형분류체계개발연구 /한국청소년상담원 (2000)
한상덕 /청소년문제행동해결을 위한 행동수정의 이론과 실제 /산과들
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개발이 미흡하며 강의식 위주로 쉽게 교육훈련을 계획하고 있다. 그러므로 시청각교육, 역할연극, 그룹토의, 견학 등이 적절히 편성되어야 한다.
한편 재교육이 부족하여 봉사활동에서 생겨나는 문제점, 봉사방법 등을 꾸준히 연구하는 기회
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