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과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간중심치료
I. 인간관
II. 주요개념
1. 자기실현경향성
2. 자기경험
3. 조건부 가치와 가치화 과정
4. 기능하는 사람
5. 반사회적 정서
III. 상담기법
1. 상담자의 역할
1) 진솔
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자기조절(self-regulation), 자기질문법(self-questioning) 전략 훈련과, 학업 전략 훈련, 상위인지 이해 훈.
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(2) 정신지체아의 교육
① 정신지체아의 정의
최근에 제안된 2002년 정신지체정의에 따르면, 정신지체란 지적기능과 개념적, 사회적,
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과 달리 소프트 스킬은 수치화하기 어렵고 주관적이다. 예를 들면 다른 사람과 원만하게 상호작용 할 수 있는 사회적 스킬, 정보와 감정을 주고 받을 수 있는 커뮤니케이션 능력, 자기조절 능력, 자기 효능감을 의미하는 긍정적인 자아 개념,
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자기 주도적이며 능동적이고 창의적인 학습방법이 여러 이론가들에 의해 나타나게 되었다. 사람은 일생동안의 학습과정을 통해 지식을 습득하며 성숙하게 된다. 일생 중 불가역성을 가진 영유아 시기의 교육은 어느 때 보다 중요한 시기라
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기에는 언어 발달이 활발히 이루어지는 시기이다. 특히 유아기는 언어 발달의 결정적 시기이므로 유아기 때의 언어 교육은 아무리 강조해도 지나침이 없을 것이다. 유아기 언어 기능을 갖추고 있을 때 사회성 발달과 정서 발달이 촉진되며,
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기반시나리오
11. 교수목표와 수행목표의 차이점
12. 학생들의 시험불안 해소방안
13. 전이이론
14. 방어적 수업
15. 초우량 지도성
16. 셀만의 조망수용단계
17. 체제접근이론
18. 중핵교육과정
19. 자기조절학습
20. 절대평가와 상대평가의
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기여하는 교사들과 유아들
= 안내자와 지지자
= 학습에의 능동적인 참여자
= 촉진자
= 평가자
= 공유된 활동 자기 조절 및 타인 조절
= 또래의 역할
(2) 유아들로 하여금 새로운 수준의 능력을 획득하도록 도전하는 교육 목표
유아교육의
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기존의 도식에 외부사물을 받아드리는 것-----------------------기능적 측면
조절 : 새로운 대상이 기존의 도식과 맞지 않을 때 도식을 바꾸는 것----기능적 측면
(1) 감각운동기 (출생 - 2세)
- 감각운동기능에 의한 반복활동, 대상영속성 개념획득
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자기조절을 잘 함을 말해주며, 이 연구에서 사용된 도구의 신뢰도는 Cronbach's =0.8690이었다.
황혜숙(2004). “금연 학교 추후관리 프로그램이 흡연 청소년의 금연 행위에 미치는 효 과”, 고신대학교 대학원 박사학위논문. 1. 프로그램 필요성
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대인관계기술: 타인의 감정을 관리하는 기술, 이런기술이 뛰어난 사람은 대인관계가 원만하다.
(2) 골만은 1998년에 5개에서 25개의 감성능력을 예시하였고 “자기인지군, 자기조절군, 자기동기군,
공감대군, 사회적 기능군” 과 같은 5가지 군
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