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자기이해. 보편성. 감정정화의 기회등 )
유형 ( 약물유지., 사회기술훈련. 교육. 대인관계）
- 가족중재 : 가능하면 가족모임을 이용하여 서로 지지를 제공하도록 한다.
감정을 의사소통하는 것에 대한 교육을 제공한다.
대상자에 대한 부정적
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자기표현행동의 유형
제5장 동기
1. 동기의 개념
2. 동기부여의 방법
3. 동기 내용이론
제6장 태도와 가치
1. 태도
2. 가치
3. 인간관계의 사회성
제7장 의사소통과 인간관계
1. 의사소통의 의의와 기능
2. 의사소통의 과정
3. 조직 내
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주장
9. 펄스의 형태주의적 상담
10. berne의 의사거래 분석적 상담
11. 에들러의 개인심리학적 상담
12. 글레이져의 현실 치료적 상담
제5장 집단상담
1. 정신 분석적 집단상담
2. T집단
3. 게슈탈트 집단 상담이론
제6장 교육평가
1. 교육
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자기기술이 아동의 정서장애의 원인이 된다고 설명하면서, 아동이 자기 스스로에게 하는 말을 변화시켜야 정서장애 문제를 극복할 수 있다고 주장하였다. 앞에서 언급한 대로 자기교수훈련은 사고방식의 변화가 궁극적 목표이긴 하지만 행
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(2) 자율성발달
(3) 풍부한 학습 경험 제공
(4) 주도성 발달
3) 부모와 자녀간의 상호작용
4) 유아기 자녀양육을 위한 원칙
(1) 자율성 발달
(2) 배변훈련
(3) 언어적 상호작용
(4) 반항적 교육
결론
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사회적 요인
(2) 학습요인
(3) 유전적인 요인
3) 치료방법
2. 반응성 애착장애
1) 특징
2) 원인
3) 치료방법
3. 선택적 함묵증
1) 특징
2) 원인
3) 치료방법
(1) 행동요법
(2) 심리 치료
(3) 가족요법
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위한 통합교육 교수 방법
6. 학습장애 아동을 위한 통합교육 교수 방법
7. 의사소통 장애아동의 통합교육을 위한 교수 방법
Ⅴ. 장애아동의 사회통합
1. 장애아동의 통합교육과 사회통합의 중요성
2. 사회적 통합 촉진을 위한 기본적 원리
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훈련 / 스크립트를 이용한 언어치료 - 일상화된 활동 속에서 언어치료교육을 해야 할 때 언어습득 및 일반화 효과를 이용하고자 하는 접근 방법이다. 활동중심의 이러한 접근법은 반복을 통하여 아동에게 익숙해진 상황 속에서 상황언어를 가
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발견한 내용이나 특성.
4, 위 1), 2)를 토대로 자신에게 가장 유용할 것으로 판단되는 스트레스관리 방법과 이유 1) 심호흡
2) 심상법
3) 명상
4) 요가
5) 자기주장훈련
결론: 가장 좋은 처방은 자기관찰과 운동
참고자료
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사회기술 훈련 요소가 포함된 흡연예방 교육을 실시해야 할 필요가 있다. 여기에는 의사소통기술, 자아 존중감 향상, 거절 훈련, 자기주장 훈련 등이 포함된다.
6. 청소년 금연교육 강화
일단 흡연을 시작한 학생들을 대상으로 강력한 금연교
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