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자기통제기법의 이해
II. 자기통제기법의 실천과정
1. 기준 설정
2. 자기 관찰
3. 자기 평가
4. 자기 보수, 자기 처벌
III. 유아를 대상으로 한 자기통제기법의 적용사례
1. 대상 아동
2. 지도 재료
3. 지도 과정
4. 지도 결과
5. 논의
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Ⅲ. 사회복지실천에의 심리사회적모델의 적용
1. 심리사회적모델의 이론적 기반
2. 심리사회적모델의 개입과정
3. 심리사회적모델의 실천절차
4. 심리사회적모델의 유용성
5. 심리사회적모델의 문제점
Ⅳ. 결론
<참고문헌>
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실천기술론, 동인
김혜란 외, 2001, 사회복지실천기술론, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 심리사회적모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천에의 심리사회적모델의 적용
1. 심리사회적모델의 이론적 기반
2. 심리사회적모델의 개입과정
3.
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과정
3. 적용: 심리상담 /치료기법과 절차
Ⅲ결론
Ⅳ 참고 문헌
3. 정신 분석 이론
Ⅰ서론
1.정신분석이란
Ⅱ 본론
1.주요개념
2. 상담목적과 목표
3. 상담의 과정과 기술
Ⅲ결론
Ⅳ 참고 문헌
♠ 상담이론 비교
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과정을 스스로 모니터링하여 평가, 강화한다. 기대했던 결과가 나타나지 않을 경우 다시 대만을 모색하거나 이전 단계로 되돌아가 다시 시작한다.
문제해결치료는 인간존중, 클라이언트의 자기 결정권을 중요시하는 장점이 었다. 일시적으로
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