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상호 작용 속에서 자극이나 강화를 인식할 수 있게 해 준다. 1. 자기 통제 학습 모형의 개요
2. 교수․학습의 단계
가. 제1단계
나. 제2단계
다. 제3단계
라. 제4단계
3. 자기 통제 학습 모형의 적용
4. 기대되는 효과
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자기결정권에 대한 연구, 한국헌법학회, 2002
정재건, 개인정보보호의 헌법적 고찰 : 개인정보자기결정권을 중심으로, 경북대학교, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개인정보자기결정권(자기정보관리통제권)의 개념
Ⅲ. 개인정보자기결정권(자기정보
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자기표현 훈련이 아동의 사회성과 문제해결에 미치는 영향」총신대학교 교육대학원 논문 Ⅰ. 자기표현훈련의 개념과 목적
1) 자기표현의 개념
2) 자기표현 훈련의 개념과 목적
Ⅱ. 자기표현 행동의 개요
1) 자기표현 행동의 구성 요소
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자기통제, 한국심리학회
* 토마스 쉘링 저, 최동철 역(1992), 갈등의 전략, 나남
* 폴 리쾨르 저, 양명수 역(2001), 해석의 갈등, 아카넷 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 갈등의 의미
Ⅲ. 갈등의 유형
Ⅳ. 갈등의 원인
Ⅴ. 갈등의 관리
1. 회피형(avoiding)
2.
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Ⅲ. 장애인복지의 이념
1. 개인주의적 재활복지이념
2. 집합주의적 재활복지이념
3. 통합주의적 재활복지이념
Ⅳ. 장애인의 자기주장권리
Ⅴ. 장애인의 자기주장훈련과 사회적 기술
Ⅵ. 장애인의 자기주장훈련의 효과
참고문헌
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