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자기 통제 프로그램을
수행하며 가장 크게 느낀점은 '공과 사를 구별하자!' 이다. 여자친구와 좀 더 많은
시간을 보내는 것도 좋지만 그 때문에 학업에 지장을 받는 다면, 결코 바람직한
현상은 아닐 것이다. 하지만, 결과를 봐도 알 수 있듯
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해야할 행동과 그에 대한 교사 부모가 보상할 강화의 양은 그 무게가 비슷할 것.
- 명확한 계약 내용 (공부 열심히 하면 상준다X)
- 학급전체를 대상으로 하는 계약보다는 개별적인 계약이 효과적(해내지 못한 아동들의 학습의욕상실).
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프로그램 및 연구논문의 요약
1) 프로그램 및 논문의 출처
2) 프로그램 및 논문의 구체적 내용
3) 결과의 요약
2. 적용 모델에 대한 설명
1) 프로그램 및 연구에 적용된 모델에 대한 개관
2) 교과서 및 참고문헌을 통해 살펴 본 내용
3. 모델 적용
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내용은 자기표현, 대화기술, 발표연습, 집단토의 등으로 구성한다.
⑤ 사회적 행동에 필요한 기술습득과 함께 역기능적인 사고방식을 수정하기 위한 프로그램도 병행하는 것이다.
▶ 결국 사회적 기술훈련을 통해 아동들의 사회적 기술력을
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자기표현 행동의 변별
3) 자기표현 행동의 필요성
Ⅲ. 자기표현 훈련의 대상, 시기, 유의점
1) 자기표현 훈련이 필요한 대상
2) 자기표현 훈련의 시기
3) 자기표현을 실시할 때 유의해야 할 점
Ⅳ. 자기표현훈련의 내용, 방법, 과정
1) 자
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