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학습-지도의 예
1) 알고리즘화를 통한 기수법과 덧셈 지도 방법
2) 수직선 위의 두수 16과 72의 중점 구하는 문제
3) 평행사변형을 정의하는 학습-지도 과정
4) 삼각형의 세변의 수직 이등분선은 한점을 통과한다는 정리의 증명
<참고자료>
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연주할 수 있다.
학습집단조직
개별 및 모둠조직
학습
자료
ICT자료
음원 CD, PPT, 사진퍼즐플래시
수업모형
오르프 수업 모형
일반자료
리듬카드, 전자드럼, 리듬스틱, 리듬 악기, 디지털캠코더
나. 지도과정
학습
단계
학습
과정
교수학습 활
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자료 검색을 통한 자기 주도적 학습과 협력학습
2) 인터넷에서의 개별학습
3) 인터넷을 이용한 교수?학습 자료 수집
2. 음악용 software의 활용
3. Power Point 활용
4. OHP
5. 각종 시청각 자료
Ⅴ. 음악과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습
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교수학습방법
1. 이해 영역의 교수?학습 지도
2. 활동 영역의 교수?학습 지도
3. 음악과 협동 학습을 통한 교수?학습 지도
4. 음악과 문제학습방법(PBL, Problem-Based Learning)
Ⅶ. 음악과 교육과정의 지도방법
1. 이해 영역
2. 가창활동 영역
3.
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교수 ․ 학습 준비
1. 학습자 실태 조사 및 분석
2. 교수․학습 방법의 연구
3. 본시 학습 평가 계획
Ⅴ. 본시 학습 지도 계획
1. 학습 단원명
2. 학습목표
3. 교수 ․ 학습방법
4. 교수 ․ 학습자료
5. 주요 학습내용
6. 학
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자료개발 방향, 월간 과학교육 423호(60-61), 시청각교육사, 월간 과학교육, 통권 : 420-430호, 1999
국립중앙과학관, 과학동산, 협동인쇄공업주식회사, 1999
서삼영, ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 한국교육학술정보원, 2000
손호철, 수준별 교육과
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자료, 대한교과서주식회사
목포부영초등학교(2001), 정보통신기술활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 시범운영보고서
충북세성초등학교(2001), 정보통신기술 활용교육을 통한 교수·학습의 질 향상, 시범운영보고서
한국교육학술정보원(2
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말한다. >
(뒷면부터 본시 PPT교과서 자료 임) 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
본시 학습 지도안
판서계획
형성 평가
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기악 합주를 할 수 있다.
본시 주제
바른 자세와 주법으로 각 성부 연주하기
단 계
중점내용
교수학습 활동
자료 및 유의점
도입
학습목표 인지
① 내재적 동기를 유발한다.
고운 소리로 제재곡 부르기
리듬, 박자 연습
곡의 흐름 파악
② 학습
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안전생활지도는 이야기 나누기와 규칙 정하기에 그치는 것보다는 다양한 자료를 개발하여 놀이나 활동으로 풀어나가는 것이 흥미가 지속되고 동기로 강화되어 교육적 효과를 높일 수 있을 것이다.
(3) 안전 생활 관련 주제 중심의 현장학습이
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