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전자와 화학부분간)
2) 동종/이종산업 불문하고 총무, 인사, 관리 등에서 상호 통합을 통한 시너지효과 창출
(5) 국가마케팅(Country-marketing)의 실시
1) 시장개념의 변화
종전의 특정제품의 판매위주 시장개념→특정국가 또는 지역을 마케팅 대상
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그림자를 비추어 보고 학습지에 본떠 그려보도록 한다.
◇자리활동이 끝난 후 교사는 아이들에게 자리활동의 주요 내용을 질문한다.
- 자리 활동에서 알아낸 사실을 발표 (탐색 결과)
그림자를 만들기 위해서는 무엇이 필요한가?
- 빛(전등)
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그림자 초상화를 그리는 과정에서 발견하고 확인한 것들에 대해 말한다.
.그림자가 생기는 이유에 대해 학습지를 통해 정리한다.
준비물: 학습지
평가의 관점
·그림자가 생기려면 빛이 있어야 함을 말할 수 있다.
·빛을 비추는 방향에 따라
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학습의 유의 사항
Ⅵ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 교사역할
Ⅶ. 토론형수업(토론식학습, 토의수업)의 생활화
1. 학급 일기 쓰기
2. 논리여행 떠나기
3. 찬반 토론 코너 참여하기
4. 독서활동
5. 효행 프로그램 운영
6. 자율적인
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학습력을 갖춘 사람’ 에서도 알 수 있듯이 학생 스스로가 학습목표를 세우는 일에서부터 시작하여 평가에 이르는 과정에 적극적으로 참여함으로써 많은 양의 지식과 정보가 누구에게나 열려있는 21세기를 살아갈 학생들에게는 반드시 요구
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. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년의 성장과 자연환경의 영향
1. 청소년의 사회학습이론
2. 사회유대와 청소년성장
Ⅱ. 청소년활동의 학습적 가치
1. 청소년활동과 학습몰입효과
2. 청소년활동과 청소년의 관계증진효과
*참고문헌
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전자칠판, 융판
2) 실물, 모형, 디오라마
3) OHP
4) 슬라이드
5) MP3 플레이어
6) 컴퓨터
7) 인터넷
4. 유아교육현장에서의 교육공학의 활용
(1) 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀의 활용
(2) 인터넷 사이트의 활용
(3) 디지털 카메라의 활용
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학습 자료, 대구광역시
알랭 부케 외 1명(2006) - 태양은 왜 빛날까? : 천체 물리학으로 벗겨 낸 태양의 신비, 황금가지
홍관석(1983) - 탐구력 강화를 위한 천체 관찰자료의 개발, 대구광역시교육청
홍성길(1993) - 일기예보 이야기, 교학연구사
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학습활동의 동기로 활용하는 능력
2) 아동이 스스로 학습할 수 있도록 도와주는 친절한 조언자, 협조자, 그리고 민주적인 지도자로서의 자질
3) 사회생활의 계속적인 변화에 성공적으로 적응할 수 있도록 교육내용과 방법을 수정하고 보완하
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문제해결 의지 피력
2) 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할
① 사회화의 조력자로서의 역할
② 인간 형성자로서의 역할
③ 윤리적 모범자로서의 역할
④ 사회적 지도자로서의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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