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교육과정상의 통일교육 활성화 방안, 서울 : 통일교육원, 2000
홍정호, 독서 지도 방법론, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 논설문쓰기 수업자료(지도자료)
1. 서론 쓰기
1) 서론의 논리요소
2) 서론의 논리 문장 유형
3) 서론의 논리 문장 구성
2. 본
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활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010
- 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아에게 적합한 부분수업 선정 및 진행방법
2. 부분수업 활동계획안
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유아에 창의성을 제한해서도 안 된다. 따라서 위와 같은 의견과 같이 교사는 간접적인 역할을 충실히 수행해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구, 학지사, 2004
- 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난
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교육을 위한 교수 학습 자료의 개발 활용
▷ 안전 생활 지도 연간 계획에 의해 유아들에게 안전 교육에 도움을 줄 수 있는 자료들을 연간 주제별로 개발 활용하여 교사들의 수업 부담을 덜어주고 효율적인 교수학습 활동이 이루어 질 수 있도
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지도 자료의 부족)과 인적 자료의(교사의 음악지도능력) 부족으로인해 음악활동에 노래부르기와 따라부르기의 가창위주의 활동과 몇몇 악기의 연주를 하는 것이 음악학습의 일반적인 면으로 보여 지고 있다.
실음위주의 교육을 위해서는 아
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교육부(2003), 유치원 교육활동 지도자료 1 총론, 교육인적자원부.
교육부(2015), 2015 개정 교육과정 총론 및 각론 보도자료, 교육부.
김현지.이영애(2000), 「유치원 교육활동 지도자료」의 과학교육내용 분석, 한국영유아보육학, 제23집, PP.109-129.
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교육”, 2000
- 홍지은, “육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010
- 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006
- 최은영, “동요를 활용한 언어지도
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학습 활동이 이루어져 수업목표 도달이 용이하였다.
참고문헌
◇ 교육부(2001), 정보통신 기술 활용지도 자료
◇ 박선희(1996), 컴퓨터와 또래 간의 사회·인지 상호작용 유형에 따른 발달적으로 적합한 유아교육용 소프트웨어 개발 방향 모색,
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활동 다섯 가지 활동영역별 실천과제를 통한 기본이 준비된 어린이 기르기, 현장연구논문
윤팔중(1988), 인간형성을 위한 특별활동, 서울 : 교육과학사
전라남도교육위원회(1982), 초등학교 특별활동 지도자료, 광주 : 광신인쇄사
최순배(2001), 특
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유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
- 심정미, “유치원 교육활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006
- 제경숙, “유아 언어교육의 총체적 접근”, 경남대 인문과학연구소, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 언
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