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전문지식 22,302건

자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 1) 주자료 2) 보조자료 4. 효과 1) 교육과정 측면에서 2) 교사 측면에서 3) 학생 측면에서 Ⅶ. 전래놀이 교육자료(지도자료) 1. 자료 제작의 필요성 2. 자료 제작의 목적 3. 자료 개발의 특성 4. 자료 활용
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  • 등록일 2011.04.07
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2) 놀이지도의 의의 4. 자유선택활동에서 활용할 수 있는 놀이 활동 계획안 ■ 전래놀이 활동 계획안 1) 전래놀이의 교육적 가치 2) 전래놀이의 종류 및 특징 3) 교사의 역할 4) 환경구성 5) 전래놀이 활동 계획안 - 대문놀이 참고자료
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  • 등록일 2009.10.15
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자료를 통해 학생들에게 가르치려고 하는 목적에서 지원해준 PC등을 잘 활용하지 못하고 있는 것 같아서 아쉬움이 남아 있다. 3학년 1학기때에 배운 교육공학 및 교육방법에서 많이 이루어지고 있다고 하는 이러닝(E-LEARNING)이나 파워포인트를
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  • 등록일 2008.11.28
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증진 2. 연안정비 1) 연안정비계획 수립 2) 연안정비사업 실시 3) 연안정비사업관리 3. 연안실태조사 1) 연안실태조사 계획수립 2) 연안실태조사 시행 4. 연안정보 1) 연안정보관리시스템 개발 및 정보 제공 2) 연안정보수집 및 현황지도 제
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  • 등록일 2009.05.01
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환경여건 조성 1) 자유 선택활동의 활성화를 통한 소집단, 개별화 지도 2) 주제 중심 체험활동을 위한 `생각 나누기 방` 설치 및 자료 제작 (2) 주제중심의 체험활동 전개 절차 및 방법 1) 연간 예상주제 선정 및 실시 2) `생각 나누기 시간 운
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  • 등록일 2003.12.31
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논문 303건

활용 강사풀제 운영 - 학교 특별활동에 ‘평화연구반, 평화시사반, 평화방송반’ 등 조직 활동 ○ UNESCO 세계자연유산 관련 환경교육 전개(3억 6100만원) - 특별활동, 재량활동 시간, 교과지도 등 환경교과목 선택 확대 - 환경 보전 시범학교 지정
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  • 발행일 2010.01.20
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교육과정의 체계 2) 태권도 교육과정 목표설정 5. 태권도 수련프로그램의 활용방안 6. 태권도장경영의 조건 1)프로그램 2)지도자 3) 시설
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  • 발행일 2010.12.05
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교육활동 또는 방과 후 체육 활동을 적극적으로 참여할 수 있도록, 체육교사 뿐만 아니라 지역사회의 스포츠 동호인 단체의 지도자를 적극적으로 활용하는 하는 방안과 더불어, 전문성이 확보된 강사 등을 통해 수업의 전문성을 확보해야 할
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  • 발행일 2016.02.24
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  • 저자
교육, 신천하수종말처리시설 견학, 수목원 현장학습을 통한 자연환경보전 의식 체험교육을 실시한다. 마. 환경보전 습관 정착을 위한 가정과 연계 지도 1) 알뜰 시장 운영 가정에서 사용하지 않는 용품을 판매하여 재활용함으로써 근검절약
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  • 발행일 2007.09.06
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자료 활용 6) 평가와 피드백 4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석 1) 인쇄자료 2) 사진자료 3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드 4) 실물자료 5) 모형자료 6) 영화 자료 Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 361건

교육자로서 평생을 바칠 것입니다. 이와 같이 이화여자대학교 교육대학원에서의 체계적인 교육과 연구를 토대로 전문성과 실무 역량을 갖춘 미술교육자로 성장하여 교육 현장과 사회 전반에 창의성과 문화적 가치를 확산시키는 데 크게 기
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  • 등록일 2025.05.19
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지도교수를 어떻게 정해야 하나? 133 마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 133 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 134 가. 기본이 중요한 이유 134 나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 136 다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습
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  • 등록일 2024.09.14
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자료도 새로운 방식으로 놀이하는 것을 허용해야하며 정형화된 놀잇감 외에도 다양한 일상의 사물도 놀이자료를 지원한다. 셋째, 상호작용을 지원한다. 유아가 놀이하며 자연스럽게 또래 교사 환경과 능동적으로 상호작용하며, 이러한 과정
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  • 직종구분 기타
환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 연구 동향과 학술 방법을 습득하고, 교육 및 연구 역량을 끊임없이 갱신하여 탁월한 연구자 및 교육자로서 자리매김할 것입니다. 이를 통해 학문과 사회 양면에서 신뢰받는 인문학자로 성장하겠습니
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지도교수와의 효과적인 소통 40 3.1 초기 상담의 기초 자료 40 3.2 지속적인 피드백과 조언 40 4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 40 4.1 학업 성과 평가 40 4.2 교육 프로그램 개선 41 5. 연구 및 학술 기여 41 5.1 연구 주제 선정 41 5.2 학술 활동 참여
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파워포인트배경 1,234건

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