|
그은 부분이 많을 정도로 거의 모든 내용이 흥미로웠지만 그럼에도 불구하고 내가 줄곧 생각했던 것은 '그렇다면 이를 교육에는 어떻게 접목할 수 있을까' 하는 것이었다. 책 초반의 내용 중 특히 이 부분이 나에게 강렬하게 다가왔다.
|
|
|
독후감)
개인투자에서부터 자녀교육, 식생활, 자신이 옹호하는 신념에 이르기까지, 우리는 수많은 사항들에 대해 수시로 결정을 내린다. 그러나 안타깝게도 부적절한 선택을 하는 경우가 많다. 이점에 대해 저자들은 우리가 인간인 이상, 우
|
|
|
교육적 처사도 다분히 많았다. 내 마음 속에는 아이들에 대한 미안함과 부끄러움이 상처로 남았다.
그간 아이들을 가르친다고 했었지만 실은 내가 아이들에게서 더 많이 배우고, 더 많은 경험을 할 수 있었다. 모두가 아이들 덕분이었다. 나
|
|
|
실패를 경험하며 이를 헤쳐나가기 위해 인간의 내면에는 나도 인지하지 못했던 용기가 쏟아져 나오는 경험을 누구나 겪어본
적이 있는 것이다
저자는 물론 많은 사람들이 두려움으로 인해 용기있게 나서지 못하는 경우가 있지만 유명한
|
|
|
교육시켰다. 큰 부를 이루지는 못했지만 누구보다 성공적인 삶을 살다가 후회 없이 떠나셨다는 점에서, 거창한 아이디어가 아니라 부지런히 몸을 움직이는 일상의 생활이야말로 누구나 인생을 성공으로 이끌 수 있는 방법이 아닌가 싶다.
실
|
|
|
육 보고서
담당
원장
주 제
안전사고 예방 교육
-안전사고 상황별 대처법
일 시
강의방법
교육 자료 및 동영상을 활용한 강의
담당교사
참석자
내 용
* 참고 자료 참조
▲ 영유아 연령별 발달 특성
만 0~1세 영아
머리가 다른 신체 부위보다 먼
|
|
|
실패했다고 하지말고, 성공할 때까지 끝까지 하면 이 세상에는 실패라는 말이 없을 것이라는 ‘마쓰시타 고노스케’씨의 말처럼 어렵다고 중도에 포기하지 말고, 김경수씨처럼 뚝심있게 끝까지 밀고 나가 기어코 완주하는 불굴의 정신으로
|
|
|
육아서로 자리매김했다.
탈무드와 하브루타의 전통이 있는 교육 강국 이스라엘에서도 스마트폰만 쳐다보는 아이, 성질 부리는 아이, 또래에 비해 뒤처지고, 속을 알 수 없고, 따돌림에 시달리는 아이 등등에 대한 온갖 고민은 여느 나라와
|
|
|
자료
특수교육의 이해 김동일 저 | 학지사 | 2019.03.10
진단세포유전학 세포유전학 편찬위원회 저 | 범문에듀케이션 | 2020.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특
|
|
|
교육론 교재, 강의자료.
인터넷 자료 검색- 네이버
밀리의 서재 검색 <과제1>가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사하시오.
<과계2>면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하
|
|
메뉴펼치기
