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략히 정리해 보았다. 저자의 핵심 메시지를 요약하면 이런 것이다. 혁신적인 아이디어는 개방적이고 융합적인 사고에서 나온다. 이런 사고가 가능하도록 학문의 벽을 넘어 다양한 분야의 사람들이 모여 자신의 관심 분야에 대해 열정적으로
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디지털 기술이 남북 관계, 더 나아가 통일에 미칠 영향이다. 아랍의 봄과 같은 일이 북한에서도 일어날 수 있을까? 외부와의 정보를 철저히 차단하고 있는 북한의 특성상 실현 가능한 일로 보기 어렵다는 견해가 많다. 그런데 여기서 의문스러
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관한 명암의 논의는 사실 크게 새롭지 않다. 물론, 큰 틀의 다섯가지 주제에서 접근한 방법은 체계적이었다고 할 수 있으나 디지털 시대의 명암과 앞으로의 방향은 이미 중 고등학교 수업시간에서 조차 쉽게 논의되고 있는 것들이다.
‘빛이
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디지털 네이티브와 교감할 수 있는 지침을 자세하게 소개한다.
넷세대는 분명 세상을 다시 창조할 만한 충분한 동력을 가지고 있다.
그러나 그 이면에는 사생활 침해 등의 어두운 면도 있기 마련이어서 각별한 주의와 제도적인 해결책 마련이
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디지털\'이라는 것은 정말 사회 ‘악’이다. 특히 어린 아이들한테는 쥐약이다. 그런데 왜 아직도 \'디지털\'은 성행할까? 아니 더욱 번성할까. 이제 유아 교육까지 \'디지털\'시대가 되었는데 왜 그런 것일까?
과연 디지털은 정말 나쁜 것일까?
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