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자료수집기간
ㆍ저비용
Ⅲ 결론
이상과 같이 자료수집방법들에 대해서 비교하여 살펴보았다. 조사자는 자료수집방법을 선택함에 있어, 포괄성, 효율성, 객관성, 정확성, 효과성, 편리성, 용이성 등을 고려하여 가장 합리적인 방법을 선택하여
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자료의 출처에 대해서도 명확하게 해야 할 필요가 있다. 그러나 이것은 앞에서 제기된 조사 대상자의 비밀 보호라는 윤리와 상충될 가능성이 존재한다.
2) 조사연구의 객관성
대부분 과학적 조사연구들은 주관적인 편견들을 배제하기 위해
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양적조사의 비교
8. 양적 조사를 수행한 논문이나 보고서 중 하나를 선정, 논문 내용요약
9. 선정한 논문의 자료수집 및 분석에 대해 비판적으로 논의
1) 긍정적 측면
2) 오류 및 보완해야할 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오. (30점 만점)
목록
서론
본론
1, 행동주의 학습이론
1) 기본가정
2) 고전적 조건화의 이해
3) 조작적 조건화의 이해
4) 행동주의 학습이론의 교육
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자료의 수집 및 분석
Ⅰ. 자료수집 전에 해야 할 일
1. 증거자료 수집의 목적
2. 자료를 수집하기 전에 생각하라
3. 자료의 소스
1) 자료 소스의 식별
2) 자료 소스로서의 문서와 사람들
3) 소스의 탐색과 지식의 탐색
Ⅱ. 자료의 수집
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