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고교 평준화 정책의 주요내용
인문고등학교 : 공사립 고교를 포함한 고교 학군을 설정하고, 선발고사에 의해 입학 자격자를 선발한 후, 학군별 추첨으로 학생을 학교에 배정하되, 후기에 실시한다.
기타 실업 및 2부 고등학교, 특기자 전형,
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나무 목
근본 본
매양 매
아랫누이 매
일만 만
맛 미
백성 민
이름 명
밝을 명
눈 목
문 문
물을 문
밤 야
들 야
벗 우
있을 유
쓸 용
큰바다 양
빛날 요
올 래
다스릴 리/이치 리
설 립
나그네 려
헤아릴 료
힘 력
여섯 륙
말씀 화 히라가나순
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고자할 욕/
욕심 욕
올 래
의지할 뢰
떨어질 락
이로울 리
다스릴 리/이치 리
설 립
흐를 류
머무를 류
나그네 려
두 량
헤아릴 료
힘 력
수풀 림
무리 류
예도 례
찰 랭
어그러질 려/
돌릴 렬
벌릴 렬
이을 련
길 로
늙을 로
일할 로
여섯 륙
의논
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고등학교 2학년까지 확대되었다. 기존에는 초·중학교 학생들만 무상급식 대상이었으나, 고등학교 2학년 학생들까지 포함되면서 무상급식의 범위가 더욱 넓어졌다. 지금 현재는 전국적으로 고교 무상급식도 전면 시행되고 있다.
Ⅲ. 결 론
결
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자사고ㆍ외고ㆍ국제고 등 고교유형 개편의쟁점 및 과제 분석, 대한교육법학회 목차
2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사
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학교까지 대상을 넓혔다. 2021년 2월 기준으로 전국 초·중·고등학교 및 특수학교 11,903개교(전체의 100%)에서 무상급식을 시행하고 있으며, 약 537만5천 명의 학생들이 하루 한 끼 이상의 학교 급식을 비용 부담 없이 제공받고 있다. 또한 사립초
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자립형 지역 커뮤니티 구축
② 탄소세 기반 그린디비전(Green Division) 국가기금 도입
③ 탄소흡수 생태자산 복원 프로그램
④ 지자체 중심의 기후복지 서비스
⑤ 공공데이터 기반 환경감시 시민플랫폼 운영
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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추이
2) 사교육 실태
3) 경제력에 따른 고교진학 기회 불평등
4) 교육 기회의 미충족도 및 미충족 이유
5) 학력별 임금격차
6) 대학 졸업 후 진로와 삶의 불평등
4. 교육불평등으로 인한 문제점
5. 교육불평등 해결방안
【 참고자료 】
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서울시 청년월세 지원
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2) 소감
2. 서울시 청년수당
1) 기사
2) 소감
3. 서울시 4종 긴급돌봄
1) 기사
2) 소감
4. 장애인 바우처 택시
1) 기사
2) 소감
5. 서울 중·고교 신입생 입학준비금
1) 기사
2) 소감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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고 있는 것이다.
교육부의 ‘고교서열화 해소방안’에 의하면 2025년부터 자사고와 특목고를 일반고등학교로 전환하겠다고 한다. 또한 일반고등학교에 학생 한 명 한 명의 잠재력을 실현하는 맞춤형 교육 제공하고, 고교학점제 도입을 통한
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