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자립형 학교, 교육 선진화를 위한 선택 / 교육정책포럼 제85호
자립형사립고 자체평가보고서 / 2005
한국교육개발원 / 2003 / 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교 제도도입의 원칙
1. 비공영학교로서
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1>정의
2>자립형 사립고 추진 배경
3>평준화 제도에 관하여
4>자립형 사립 고등학교의 내용
5>자립형 사립고 제도의 추진 과정
6>자립형 사립고의 기대효과
7>예상되는 부작용과 해소방안
8>2003년도 자립형 사립고등학교 현황
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평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
- 김경근(2002), 학교선택제와 교육평등, 교육사회학연구
- 김영철·강태중(1985), 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
- 김윤태·정진환·강무섭·권균(1979), 고교 평
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학교 대학원 박사학위논문, 2000
◈ 한국교원단체총연합회, 21세기 교육발전 전략, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고
1. 자립형 사립고란
2. 자립형 사립고의 성격
3. 자립형 사립고의 도입원칙
1) 자
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평준화 정책하의 획일화된 교육 체계는 어떤 방식으로든 수정되어야 하고, 이런 이유로 다양화되고 특성화된 교육을 위해 자립형 사립고등학교 제도가 도입된 것이 현실이다. 그러나 이러한 자립형 사립고등학교가 그 실시에 있어서 본래의
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