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Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 자립형 사립고의 현황 1. 자립형 사립고의 정의 2. 자립형 사립고의 현황 Ⅲ. 자립형 사립고의 역할 1. 학교선택권의 확대 2. 교육의 질 제고 Ⅳ. 자립형 사립고의 보완방안 Ⅴ. 나가며 참고문헌 1. 고교등급제 논란.hwp 2. 고교평
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교육과정의 학과별 목표와 실제 학교에서의 교육현실
- 신·구 교육과정 비교
3. 상업계 고등학교 교육과정의 해결방안
- 고등학교에서의 진로 교육의 필요성
- 교과 지도 및 진로 지도
- 학생들의 진로지도를 위한 교사의 역할
4. 결론
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학교를 장악한다는 논란에 대해
2) 건학이념 실현이 어렵다는 논란에 대하여(종교계 학교)
3) 개정 사학법의 위헌시비 논란에 대하여
4) 전체 사학을 비리 사학으로 규정한다는 논란에 대하여
5) 자립형 사립고와의 연계 문제에 대
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자립형 사립고에 대한 갈등 배경
1. 자립형 사립고란?
2. 자립형 사립고의 도입
3. 쟁점은 무엇인가?
Ⅱ. 본론 - 찬성의견
1. 현재 평준화 제도의 상황
2. 자립형 사립고 도입의 근거 및 기
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학교 교육의 시장 경제 체제는 학원 관계자와 학교 업체와 관련된 기업들에 입김이 크게 작용한다고 본다. 학교 교육의 시장 경제 체제로 공교육은 점차 무너지고 있고 사교육이 가속화 되고 있다. 학원 관계자들은 이러한 점을 파고들며 사
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익부’를 조장하는 한편 당초 취지와는 달리 입시 명문화나 귀족형 학교로 변질될 우려가 크다”며 “교육부는 자립형 사립고 도입 자체를 즉각 철회하고 공교육 위기극복에 매진할 것”을 요구했다.
3) 교원평가제
교원평가제란 교장과 교
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현대사회와 평생학습. 학지사.
남정걸 외(2001). 평생교육 행정 및 정책. 교육과학사.
권인탁 외(2011). 평생교육경영론. (주)학지사. 1. 평생교육이란
2. 인생 100세 평생학습시대를 맞이하여 평생교육의 필요성
3. 나의 의견
참고문헌
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학교 금연교육의 필요성
1. 높은 청소년 흡연률
2. 건강적 피해
3. 중독성
4. 다른 비행행위와의 연관성
5. 흡연자에게 불리한 사회 여건
Ⅷ. 금연교육의 궁극적 목적
Ⅸ. 5일 금연학교 프로그램
Ⅹ. 금연의 5단계
?. 금연교육의 문제
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학교에 남아있는 일제잔재의 되돌아볼 필요성
2) 일제잔재가 아직도 존재하는 이유
Ⅱ. 본 론
1) 학교에서 남아 있는 일제잔재
(1) 배움의 터전인 학교에서의 강압적인 언어
(2) 우리나라 사람들의 의식 속에 존재하는 일제잔재
(3
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고등교육에 대한 사회적 요구 분석」
정기오 (2003.5)「지방대학의 위기의 현상과 원인」
대학교육정책포럼 (2000.4) 「지역간 균형발전을 위한 지방대학 육성방안」
교육부 (2004)「대학구조개혁방안」/ 교육통계시스템 내부자료
지방대학육성
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