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자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
* 최준열김성열(2003), 자립형 사립고등학교의 운영 모델 탐색, 교육행정학연구
* 정일환·김경선(2002), 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색, 교육행정학연구
* 윤근혁(2005), 10
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자율독립적으로 학교를 운영하도록 하는 것이 바람직하다고 할 수 있다.
ⓑ 학생선발
자유민주주의 사회에서 공정한 경쟁과 능력에 따른 학생선발은 당연하다. 자립형 사립 고등학교가 가진 자만의 특권 학교가 아니라 뛰어난 자질을 갖춘
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구성원, 특히 학생들이 대부분 부정적인 의견을 제시하고 있다. 또한 자립형 사립고등학교 학생들 중 68.2%가 사교육을 받고 있는 것으로 조사 되었다. 이러한 결과는 인근 지역에 있는 사립고등학교 학생들보다 약간 더 높은 수준이다(김주후
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자율권을 부여하고 대대적인 지원이 동반되어야하며 사회적풍토 또한 같이 개선되어야 할것이다
이상에서 자립형 사립고등학교제도의 추진과정을 살펴보고, 이 제도의 정책형성 과정을 분석하였다. 그리고 제도화에 따른 긍정적.부정적 효
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층간의 위화감이 조성될 수 있다는 문제점도 해결해야 할 것이다. 그러기 위해선 앞서 말했듯이 현 실시되고 있는 부실 사학의 제대로 된 관리부터 필요할 것이다.
그러나 기존의 자립형 사립고등학교의 학교 운영을 교육체제의 독자적인 바
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고란
Ⅲ. 자립형사립고 제도의 필요성
Ⅳ. 자립형사립고 도입 이유
Ⅴ. 자립형사립학교의 추진 경과
Ⅵ. 자립형사립고 제도도입의 문제점
Ⅶ. 자립형사립고의 향후 과제
Ⅷ. 결론
참고문헌
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자원부 http://www.moe.go.kr/
http://www.mkj.pe.kr
http://www.cschool.net 1. 자립형 사립 고등학교란?
2. 자립형 사립고의 도입배경
3. 교육적 의미와 가치
4. 자립형 사립학교 운영 관련 법적 근거
5. 실태조사
6. 추진경과
7. 자립형 사립고교
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자립형 사립고등학교 제도도입에 관한 공청회, 2000.
교육인적자원부, 김인회, 자립형사립고 도입확대에 관한 발제기고글(한국정책지식센터), 2004.
교육인적 자원부, 자립형 사립고 시행방안, 2002.
김경선, 고등학교 평준화 및 보완정책의 추진
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4) 지도, 감독 및 지정해제
(6) 현재 운영중인 자립형 사립고등학교 ------------- 8
2장. 토론 ------------------------------------------- 9
3장. 결론 ------------------------------------------- 14
참고문헌 -------------------------------------------------------- 15
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4) 지도, 감독 및 지정해제
(6) 현재 운영중인 자립형 사립고등학교 ----------------- 8
2장. 토론 ------------------------------------------- 9
3장. 결론 ------------------------------------------- 14
참고문헌 --------------------------------------------------- 15
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