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학교 저학년 학생들
2) 초등학교 고학년 학생들
3) 중학교 학생들
4) 고등학교 학생들
5) 대학생
6) 대학생이 뽑은 가장 좋지 않은 인상을 남긴 교사
2. 부모가 바라는 이상적인 교사상
3. 교사 자신들이 바라는 이상적인 교사상
4. 행정가와
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자립형 사립고를 들 수 있다. 자립형 사립고는 교육의 다양성과 학교 운영의 자율성을 높이기 위해 시범적으로 실시되는 고등학교를 말한다. 그런데 이의 확대는 결국 고등학교의 등급화와 계급화를 낳게 된다. 자립형 사립고는 등록금도 다
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학교로 변질 되었듯이 자립형 사립고도 마찬가지로 본다. 더구나 자립형 사립고는 특목고가 아니라 대학입시를 준비하는 일반계고등학교이므로 일류대학 진학률을 높이기 위한 것일 수밖에 없다.
3. 실업과 빈곤의 양극화
통합된 세계경제
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학교로 변질 되었듯이 자립형 사립고도 마찬가지로 본다. 더구나 자립형 사립고는 특목고가 아니라 대학입시를 준비하는 일반계고등학교이므로 일류대학 진학률을 높이기 위한 것일 수밖에 없다.
3. 실업과 빈곤의 양극화
통합된 세계경제
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학교(NSCIS)가 건설된다. 청라지구에는 해외 대학들이 입주하는 \'지식마을\'이 들어선다. 청라지구 내 31만 3000㎡의 부지에 조성, 미국과 유럽 등의 주요 대학을 유치하기로 했다. 영종하늘도시에도 2008년 3월 인천 국제 고등학교가 개교한다. 평
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학교는 초등 9곳과 중등 5곳, 고등학교 6곳. 건교부는 이들 시설 외 외국어고등학교(특목고)를 판교지구 인접 남측에 설립하고, 벤처단지와 연계한 IT고등학교 1곳(특성화고)과 자립형 사립 초.중.고 각 1개씩을 추가로 조성할 예정이며 무엇보
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자립형 사립고, 특목고, 자율학교 등에서는 공통교과의 경우에도 국가 수준에서 인정한 교과서 외에 학교 자체에서 필요하다고 판단되는 미인정 교과서를 활용할 수 있도록 ‘제한된’ 인정제를 도입할 필요가 있다. 이는 일반고등학교의 범
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고등학교를 다닐때를 생각해봐도 교육의 문제점들은 많다고 생각한다. 가장 학생들이 보편적으로 생각하는 문제점이 수능위주의 교육이다. 현재 내가 대학에서 공부를 하고 있지만 중학교, 고등학교때 배웠던 것들은 거의 다 잊어버리고 기
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개선을 위해 고등학교는 학급당 인원을 35명 수준으로 낮추고, 초 중등학교는 그와 같이 시행하라고 하였지만 그를 이행할 예산은 충분히 집행되지 않았다.
이 과정에서 교육관련 예산 절감을 위해 자립형 사립고의 도입을 앞당기게 되는 심
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고등교육자들의 실업난을 극복할 수 있을 것이다.
【 자료출처 】
* 인터넷사이트
http://www.antihakbul.org
http://webtutor.pe.kr/cgi-bin/CrazyWWWBoard.cgi?db=edcom5&mode=read&num=566
http://cuvic.cnu.ac.kr/%7Enhoew/research/comment/comment_Lee2.htm
(KDI 논문논평 이주호 우천식,
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