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학교장의 리더십 개발방향, 한국교원교육학회 학술대회자료집
* 한만길(2004), 교장임용제도 다양화 방안, 한국교육개발원
* 홍영일 외 5명(2000), 중등 사학의 자율경영과 교장의 역할, 서울특별시 사립 중·고등학교장학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교
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학교부적응과 학교생확적응의 개념
1. 적응의 개념
2. 학교부적응의 개념
3. 학교생활적응의 개념
Ⅲ. 이론적 배경
1. 대안학교의 개념
2. 대안교육의 목표
3. 대안학교의 역사
4. 대안학교의 유형
Ⅳ. 서울 성지 중․고등학
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학교 영어(영어과)교육과정의 목표
1. 총괄적인 목표
2. 구체적인 목표
3. 5?6학년 영어 교육의 목표
Ⅳ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 배경
Ⅴ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 중점
Ⅵ. 초등학교 영어(영어과)교육과정의 내용
1.
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학교의 질을 높이는 것에 더욱 더 염두해 두었으면 한다. 서론
본론
1.방과후 학교란?
2. 방과후 학교의 시행목적
3. 방과후 학교의 추진배경
4. 방과후 학교의 필요성
5.방과후 학교 운영방침
6.마산가포고등학교의 방과후교육 운영
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학교급식의 관리현황), 이광배.이원식.신두만, 99.2, P9-20
한국학교보건학회지(우리나라 학교급식의 현황 및 방향), 조정순, 99.9, P169-185
우리나라 학교급식의 효율적인 운영방안에 관한 연구, 송영남, 2000, 설사 Ⅰ. 서론
1) 학교 급식의 배경
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자립형 사립고교의 허용은 고등학교의 서열체계를 만드는 것이다. 그 결과 학교 자율화를 통한 교육의 정상화는커녕 지금의 입시위주 교육에 날개를 달아주는 결과만 낳을 것이다.
명문학교에 입학하기 위한 경쟁은 고교에서 대학원에 이르
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특목고조차 그 목적이 대입입시로 변해 가는데 고교 교육의 다양화·특성화를 목적으로 한 일반계 고등학교인 자립형 사립고가 과연 본래의 취지를 살려 나갈 수 있는지 의심스럽다. 1.자립형 사립고교란?
2.찬 성
3.반 대
4.결 론
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사립학교법이 위헌 소지가 있다면 헌법소원을 제기한다고 한 만큼 이제 헌법재판소의 판결을 기다려 보는 것이다. 1. 서론
2. 본론
(1) 사립학교법 개정 추진 경과
(2) 이슈의 배경
(3) 개정 사학법에 대한 반대측 주장
(4) 개정 사립
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학교급식이 아동의 식생활 습관에 미치는 영향
영남대학교 교육학 석사학위논문
이재학(1997) 초등학교 급식행정의 개선방안에 관한 연구
한남대학교 행정학 석사학위논문 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1.
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추진 현황과 전망, 외교통상부 자유무역정책과
16. 김화종(2004), 우리나라의 FTA 추진현황과 대응방안에 관한 연구, 경희대학
교 경영대학원
17. 정인교(2006), 한미 경제관계와 양국 간 FTA 의 평가, 인하대학교
18. 김세균, 한미FTA 대국민보고서
19.
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