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학교 공동체의 일원으로서 책임감 있게 역할을 수행하겠습니다. 1. 본인이 사립학교 중학교 교사로서 학생들의 성장과 발전에 기여한 경험을 구체적으로 서술하시오.
2. 사립학교의 교육 철학과 가치관에 부합하는 본인의 교육 철학과
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무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 파트입니다. 수동적으로 주어진 일만 전개하는 것이 아닌, 모든 이해관계를 만족시켜야 한다는 적극적인 태도가 전제되어야만 가장 이상적인 모습이 될
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학교의 발전을 위해 학생 중심의 교육을 실천하며, 협력과 열정을 바탕으로 학교 공동체를 함께 키워나가고 싶습니다. 1. 본인의 교육 철학과 학생 지도 방식을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 사립학교에서 근무하면서 이루고 싶은 목표
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이야기하고 같이 뛰어놀고 그렇게 관계형성을 해야 한다고 생각합니다.
둘째, 들어주는 선생님이 되자. 관계형성 이후에는 학생들의 이야기를 들어줘야 합니다. 학생들은 이야기를 토로할 공간이 없습니다. 친구들끼리 이야기하면 해결이
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마는 항상 있으나, 그 말을 알아보는 사람은 매우 드물다. 천 리를 달리는 말은 한 끼에 곡식 한 섬을 먹어치우는데, 말을 기르는 사람이 그 능력을 모르면 먹이를 배불리 먹이지 않는다. 천리마는 기운이 날 수 없으며, 그 재주가 밖으로 드러
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학교 상산고 자기소개서 자소서 자사고 자소서
[꿈과 끼] 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 건학이념과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 주체적으로 본인의 꿈과 끼를
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그램을 개발하는 특수교육 전문가로서의 역할수행에 최선을 다할 것입니다.
마지막으로 특수교사라는 직업을 통해 만나게 되는 많은 사람들. 저는 이러한 만남 하나하나를 소중히 생각하고 교사로서 친절과 정성을 다할 것입니다. 성실하고
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고를 가져야 하며, 생각하는 바를 머리에 담고만 있는 것이 아니라 뜨거운 가슴과 움직이는 손발이 중요하다고 봅니다. 마지막으로 교사는 건강해야합니다. 학생들과 함께 지내면서 삶을 만들기 때문에 반드시 정신과 신체가 건강해야 합니
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있습니다. 하지만 현재는 이런 결과가 제 자신에게 피드백으로 작용하여 더욱더 목표의식 북돋게 만들고 전보다 훨씬 나은 결과, 업그레이드 된 결과를 만들어내고 있습니다.
4. 맺음말
모든 것에 중심이 되는 ‘사람(HUMAN)’은 제가 여기는
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이라고 생각합니다. 업무 특성상 앞에서 외적인 성과를 이루기보단 보이지 않는 곳에서 뒷받침이 되어야 하는 부서입니다. 하지만 수동적으로 주어진 일만 전개하는 것이 아닌, 모든 이해관계를 만족시켜야 한다는 적극적인 태도가 전제되어
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