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자
리더십 묵상
처음 그 마음으로 다시 한 번 / 추수 감사절:첫사랑의 기억 / 한국이여, 진정 낫고자 하는가? / 진정한 리더십의 성공 / 너희가 다수를 믿느냐? / 인간과 절대 언어 / 성공을 가지고 무엇을 할 것인가? / 파격의 살신성인 리더십
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자원을 주고받는 반복되는 현상
(물질적인 것, 빗물질적인 것)
- 보상, 이익의 최대화와 처벌.비용의 최소화와 관련된 인간관계를 경제적 관점에서 분석
사회구성론
사회적으로 구성된 지식을 획일적이고 절대적인 지식으로 받아들여서는 안
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언어발달
자기중심적 언어가 지배적임
존댓말과 부정문 관계절 사용, 3-4개 단어로 된 문장구성, 왜라는 질문 시작, 새로운 물건의 이름을 알게 되고 언어와 문장력이 늘어 남
동화책 보기와 읽어주기는 언어발달에 중요한 역할을 함
끼적거리
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언어와 사고가 어느 정도 통합되면서 언어가 사고의 발달을 증진
-2,3세 정도만 되어도 언어적 기술을 습득하게 되고, 이에 따라 아동은 자신의 행동을 조절하는 데에 언어를 사용
-Vygotsky는 이때의 혼잣말이 아동들의 문제를 해결하는 길잡이
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자료는 활동 주제와의 연관성, 심미성, 공간 구성의 적절성을 고려하여 개인차에 따라 구성되었는지를 평가한다.
영 역
평 가 관 점
평 가 시 기
1/4
2/4
3/4
4/4
교육과정
유아의 요구,체위에 맞는 시설, 설비가 이루어졌는가?
계절 단원에 맞는 교
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사용된다.
4. 4. 분석
치료자들이 가족의 변화를 시도하기 전에 가족에 대한 이해를 먼저 해야 한다. 정신분석 치료자는 가족의 역동을 통하여 가족 구성원들의 저항과 전이, 꿈 등을 분석한다. 저항분석은 초기 단계에서 내담자는 억압된 감
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자 내정→분석방법 결정→조사보고서 작성→조사일정과 예산
3) 조사보고서 작성
조사보고서는 보고대상에 적합하게 작성되어야 함. 문장표현에 주의를 기해야 함, 통계자료분석의 결과는 가능한 숫자나 도표를 사용하여 제시, 조사보고서
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자연적 현상 : 갈등에 대한 본질적 이해, 조직내 갈등 원천에 관심
ⓒ 상황적 접근 : 갈등의 정도와 조직성과의 변수관계 주목
ⓓ 급진적 접근 : 사회변화를 위한 추동력
2) 갈등의 원천 : 분화에 따른 집단특성/운영목표의 대립/차별적인 보
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자 혼동
② 청지각 장애 : 비슷한 소리를 식별 못함, 언어지시 따르기 안됨
③ 신체활동 : 대·소근육 운동기술 문제, 소근육 활동문제
5. 기억력 및 인지문제
① 조직적으로 사고하는 능력 결핍(=인지능력=사고하고 전략을 사용하고 문제를 해
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사용하여 나무의 음영을 표현함.
다른 문화의 그림 작품을 감상하여 다양한 재료를 활용해서 재구성 할 수 있음.
자연탐구
(관찰날짜:4/12) 공원을 둘러보며 여러 가지 꽃의 이름을 물어 보며 관심을 보임. 화장실 간 친구들을 기다리며 잠시 서
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