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+ \" 의 비트 표현은 \\t\\t\");
printBit(value1);
}
public static void printBit(int n) {
for(int i =31; i>=0; i--) {
System.out.print( ((n & (1<<i)) == 0) ? 0 : 1);
if(i%8 ==0) System.out.print(\" \");
}
System.out.println();
}
} 1. 5장 내용점검
2. 5장 프로그래밍 연습
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기초간호과학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
기초간호과학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
지제근, 알기쉬운 의학용어 풀이집 제 3판, 고려의학, 2004
T-림프구.
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new Scanner(System.in);
System.out.print(\"임의의 정수 입력: \");
int num = s.nextInt();
s.close();
int count=0;
for(int j=1; j<=num/2; j++)
if(num%j==0) count++;
System.out.print(count==1 ? \"소수입니다.\" : \"소수가 아닙니다.\");
}
} 1. 6장 내용점검
2. 6장 프로그래밍 연습
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입력: \");
String str2 = s.next();
s.close();
System.out.print(\"\\n두 문자열을 연결한 결과\");
System.out.print(\"=> \" + str(str1,str2));
}
public static String str(String str1, String str2) {
String str3 = str1 + str2;
return str3;
}
} 1. 9장 내용점검
2. 9장 프로그래밍 연습
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static void main(String[] args) {
EPerson cho = new EPerson(\"조용필\");
EPerson park = new EPerson(\"박정현\", 25);
EPerson im = new EPerson();
cho.print();
park.print();
im.setName(\"임재범\");
im.setHeight(175.8);
im.setAge(39);
im.print();
}
} 1. 8장 내용점검
2. 8장 프로그래밍 연습
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+\"인=> \" + a.model + \": \" + a.getArea());
System.out.println(\"반지름: \" + b.radius() +\"인=> \" + b.model + \": \" + b.getArea());
System.out.println(\"반지름: \" + c.radius() +\"인=> \" + c.model + \": \" + c.getArea());
}
} 1. 11장 내용점검
2. 11장 프로그래밍 연습
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프로그래밍 연습
1. 직원은 정규직과 임시직으로 구분할 수 있다. 이러한 경우 월급을 계산하는 방법이 다를
것이다. 정규직과 임시직의 월급 산정 방법을 결정하여 그에 해당하는 메소드를 만들어
메소드 오버라이딩의 예제 프로그램을 작
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풀이를 방해했음.
3점
<결과>
문제가 거의 다 해결되었으나 경미한 실수가 완전한 답을 못 구하게 하였음.
4점
<완성>
적절한 방법을 사용하여 타당한 해결을 하였음.
<참고문헌>
우정호(1999) 학교수학의 교육적 기초, 서울대학교
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= i;
}
}
if(minIndex != start) {
int dummy;
dummy = input[start];
input[start] = input[minIndex];
input[minIndex] = dummy;
}
start++;
}
System.out.print(\"정렬의 결과는 ==> \");
for(int i=0; i<n; i++) {
System.out.print(input[i] + \" \");
}
}
} 1. 7장 내용점검
2. 7장 프로그래밍 연습
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만들어 작성한 함수를 테스트한다
(C 기초 플러스 5판, 11장 프로그래밍 연습 7번 문제).
9. 대화식으로 사용자에게 텍스트 파일 이름을 받아, 그 파일을 열고,
자신의 이름과 학번을 파일에 쓰는 프로그램을 작성하라.
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