|
이론)
투자자이익
기업이익-법인세
= 당기순이익+이자
주주, 채권자
재무구조가 상이한 기업간의 경영성과 비교 용이
기업실체이론(대리인설)
주주이익
투자자이익-이자
= 당기순이익
주주(보통주, 우선주)
순익계산서상의 당기순이익
자본주
|
|
|
시대적 배경
3. 중농주의 특징
4. 중농주의 사상
5. 중농주의 이론
(1). 경제이론
- 농업생산론
- 부의개념
(2). 경제정책론
- 외국무역론
6. 중농주의 결과
[Ⅲ]. 결론
|
|
|
자본주의 사회가 경제적 성장을 달성함에 있어서 자본주의의 바로 그 성공에 의하여 현재 침식되고 있는 전 부르조아적, 전통적 가치체계에 아주 의존한다는 전제를 진지하게 고려
4. 결론
- 국가이론으로서의 마르크스주의의 힘은자유민주
|
|
|
자본에 대한 대답의 형식이 될 수도 있다. 마치 신중상주의자들이 더 부유한 국가들에게 응했던 것과 마찬가지로. 각각은 특정한 국가의 구조와 세계 질서의 비젼을 보여준다. 사회적 힘, 국가 그리고 세계질서
국제관계이론을 넘어서
|
|
|
자본주의의 3층구도 속에서 파악한다. 물 질문명은 자급자족의 하부경제이며, 그 위에 투명하고 규칙성을 지닌 교류의 장소인 '경제생활'이 있고, 맨 위에 불투명한 독점의 세계인 자본주의가 있다. 일상생활의 구조를 경제사 에 결합시키고
|
|
|
대중과 대중의 문화실천을 이해하고 이로부터 문화적 진보의 잠재된 가능성을 찾아내는 작업이 과제가 될 것이다. <대중문화의 정의>
<대중문화의 형성과정>
<대중문화의 관점>
<대중문화 관련이론>
<한국의 대중문화와 전망>
|
|
|
이론적인 배경을 이루게 되는 구조개념
- 동방으로의 여행에서 돌아온 쟌느레는 1914년부터 철근콘크리트 골조와 대량생산주택의
연구를 발전시켜 “도미노(Domino)”라 불리우는 건축체계를 고안하게 됨
- 기둥에 2장의 슬라브를 올려 이를
|
|
|
미국의 문화와 종교
1)미국에서 하지 말 것 (사건)
2)미국에서 하지 말 것들
3) 종교
6. 한미관계
1). 한미군사관계의 실상과 허상
2). 한미경제관계의 현실과 구조
3). 교육에 뿌리내린 승미사대주의
4). 한미관계에 대한 우리 조의 생각
|
|
|
구조를 비판, ②는 자본 집중 현상을 비판, ③은 사적 유물론을 비판, ④는 폭력 혁명론을 비판, ⑤는 계급 소멸론을 비판
22. ⑤
공산사회의 통제적, 계획적, 획일적 체제의 속성에 따른 문제점을 해결하기 위한 정책이다. 그러나 ⑤번처럼 일
|
|
|
구조의 개선, 새로운 사회건설을 위한 생태윤리의 실천 등은 새로운 교육학을 구성하는데 중요한 시사점을 제공
12.10. 신자유주의와 교육
신자유주의 교육 재편은 대체로 “기존 교육의 비효율성과 질적 저하에 대한 자본측의 비판적 공세 →
|
|
메뉴펼치기
