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관심
5) 이론적ㆍ실천적 차원에서 다시 정립
3. 이 교과목의 바람직한 학습 방법
1) 유럽 중심주의를 뛰어넘기 위한 방법론
2) 통합적 역사교육 방법론
3) 지구적 관점 조망
4) 비판적 역사읽기
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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이론
3) 한국의 사교육비 격차 추세 연구 - 한국노동패널조사의 다극화지수와 지니계수 이용
① 사교육비의 거주지역별 격차
② 사교육비 지출 분포의 추이
③ 사교육비 지출 격차 추이: 다극화 지수와 지니계수
④ 격차 존재의 시사점
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이론······················· 31
(1) 복지국가의 정의
(2) 복지국가의 개념
(3) 복지국가의 특성
(4) T. M. MARSHALL 시민권이론(Citizenship Theory)
(5) 복지 자본주의
2) 영국의 복지························ 35
(1) 영국
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이론이라 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아나키즘의 개념
Ⅲ. 아나키즘의 특성
1. 아나키즘의 원리
2. 아나키즘에 관한 잘못된 생각들
Ⅳ. 아나키즘의 유형
1. 개인주의적 아나키즘
2. 사회주의적 아나키즘
Ⅴ. 아나키
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개념
1. 빈곤의 정의 - 빈곤 규정의 상대성
2. 빈곤의 내용 = 대상자가 누구인가? 빈곤개념의 변천
3. 빈곤의 산정방식에 따른 개념 정의
빈곤의 역사
영국의 역사
빈곤의 원인
1. 빈곤원인론
2. 빈곤을 설명하는 이론들
3. 빈곤을 결정하는 요인
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이론과 전체적으로 대립하는 면이 많다. 그러나 사회의 진정한 발전을 위해서는 평등주의적 자유주의의 접근뿐만이 아니라 사회 민주주의적 입장도 고려해야 한다고 할 수 있다. [레포트]
7차 교육과정 시민윤리 교과서 분석과 대안 모색
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형성과정
# 청소년과 사회
- ‘청소년’ 개념의 시대적 변화 (서구)
- (한국)
- ‘청소년기’
# 청소년 문화
- 개념
- 현대 청소년
- 보편적 특성
- 문제점
- 전망
- 한국 청소년문화 발전을 위한 과제
# 대중문화 속에서의 청소년
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자본주의가 허용할 수 있는 분배개혁의 객관적 한계는 분명히 존재하겠지만, 이런 사회적 세력관계는 구조가 허용하는 한계 내에서나마 복지개혁을 극대화할 수 있는 유일한 길이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 복지국가의 개념
1. 윌렌스키
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자본 등이 국경을 넘어 자유롭게 이동할 수 있도록 네트워크를 구축하는 것이다. 하드웨어 인프라와 소프트웨어 인프라를 모두 포괄하는 개념이다. 1. 데탕트
2. 괌 독트린
3. WTO 도하개발어젠다 협상
4. 강성대국론
5. ‘선군정치’의 기
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이론은 오늘날 여러 사람에 의하여 비판되고 있으며, 특히 자유국가에서 복지국가로의 추세라고 말하여지는 자본주의 사회에 있어서의 국가기능의 변천, 따라서 이에 수반하여 생긴 행정기관의 지배는 인신의 자유, 언론의 자유, 집회의 자
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