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자살에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인」, 한국연구재단, 김순규, 2008
「청소년의 소외감, 우울과 가족환경 및 학교생활 부적응이 자살생각에 미치는 영향」, 대한가정학회, 조윤숙·이경님, 2010
「청소년의 스트레스 및 우울감이 자살생
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통해 그에 관한 원인과 예방 및
해결방안에 관한 정보를 제공하여 가정에서 또한 학업스트레스에 관한 예방 과 해결에 도움을 줄 수 있음.
- 부모교육: 아동·청소년기의 특징과 관련 정신건강과 학업에 관련된 문제를 이해할 수 있는 교육 프
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고등학생(고등학교 청소년)의 자기주장훈련
자기 주장 훈련 프로그램 실시 후 실험 집단과 통제 집단에 대한 우울감과 자살관념 사전 사후 검사의 결과를 반복 측정 변량 분석 한 결과 시점의 효과와 시점과 집단의 상호 작용 효과가 유의한
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이해해 주신다
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내가 원하는 만큼 학교생활이 잘 되지 않는다
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나는 주저하지 않고 결심을 할 수 있다
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누구든지 나를 좋아한다
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나는 우리 집에서 상당히 행복하다
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나는 학교에서 가끔 화가 날때가 있다
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내 문제는 주로 내가 해결할
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이 청소년 자살생각에 미치는 영향」, 장로회신학대학교 목회전문대학원, 사회복지학 석사학위논문.
이명희(2011), 「부모에 대한 애착 및 우울감이 분노표현방식에 미치는 영향: 중학생을 중심으로」, 동아대학교 교육대학원, 가정교육전공
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사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구.
유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원.
이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문.
이우영.2000.“청소년 비
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이론적 배경
1. 태권도의 의의
2. 청소년의 의의
Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안
1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안
2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성
Ⅳ. 결론
참고문헌
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해결할 수 있는 문제가 아니다. 왜냐하면 폭력이 일어나는 원인이 사회의 다방면에 걸쳐있고 그것이 미치는 영향 또한 사회 전반에 파급되어 있기 때문이다.
(2)따라서 가정, 학교, 사회 전체가 공동으로 힘을 모아 풀어나가지 않으면 안된다.
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본 사람이 어려움을 이해할 수 있다는 걸 염두에 둔다면 가진 자의 거만함과 없는 자의 서러움의 강도가 더욱 심화되고, 법조계와 의뢰인 사이에서 서로를 이해하는데 대한 차이로 인하여 위화감이 조성될 것이다. 게다가 법과대학이 없어짐
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이 불안과 공격성 및 학업성취변화에 미치는 효과
목 차
Ⅰ. 서 론 ………………………………………………………………… 1
1. 연구의 필요성 및 문제 ………………………………………… 1
2. 용어의 정의 …………………………………………
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이에 교육을 하고 학업 외에도 고등학교 진학이나 학교생활 상담 등으로 학생들에게 멘토링도 하였습니다. 교육 봉사 활동 경험을 통해 누군가에게 도움을 주고 사회에 기여하는 일이 얼마나 가치 있는가를 느낄 수 있었고, 장차 사회적가치
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이 시기의 심리적 경험은 이후의 삶에 깊은 영향을 미칩니다. 하지만 많은 청소년들이 학업 부담, 또래와의 관계, 그리고 가정 내의 문제 등으로 인한 심리적 스트레스와 불안을..(중략) 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하
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학업으로 인한 스트레스는 청소년들의 정신 건강에 심각한 문제를 야기할 수 있으며, 이를 적절하게 다루지 못할 경우 불안, 우울, 자존감 저하 등의 심리적 문제로 이어질 수 있습니다...(중략) 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(
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인한 심리적 고통을 연구하고, 사람들에게 보다 나은 치료 방법을 제공할 수 있는 연구를 하고 싶습니다. 특히, 스트레스 관리와 정서 조절에 대한 연구를 통해, 사람들이 겪는 심리적 문제를 예방하고 해결하는 데 기여하고자 합니다. 또한,
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활용하는 전략을 개발하는 데 초점을 맞출 것입니다. 이를 통해 심리적 회복력을 증진시킬 수 있는 실질적인 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기
2.진로 관련 활동
3.학업 계획, 졸업 후 계획
4.관심을 갖는 연구 주제
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