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여러 가지 물체를 자석에 붙는 것 과 붙지 않는 것으로 분류할 수 있다 자석의 종류
말발굽 자석 막대 자석
동전 자석 전자석
자석에 붙는 물체
자석에 붙지 않는 물체
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자석놀이
자석의 모양과 짝 짓기
월 일 요일
다음 사진과 맞는 것을 찾아 선으로 이어 보세요.
고무 자석
막대자석
고무자석
봉자석 Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원명………………………………………………………………………………… 1
2
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놀이활동
1. 리듬 개념을 이해하기 위한 놀이 활동
1) 코다이 리듬말로 노래 부르기
2) 리듬 주사위 놀이
3) 리듬 자석 놀이
4) 손뼉 치기 놀이
5) 걸음걸이 놀이
2. 가락 개념 형성을 위한 놀이 활동
1) 코다이 손계명
2) 도레미 체조
3) 오선
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1. 특징
2. 자료
1) 체세포분열과 감수분열의 염색체스티커
2) 사람의 염색체스티커
3) 칼라 고무찰흙과 자석을 이용한 염색체 모형
4) 고무찰흙을 이용한 난할 모형
5) ‘수정에서 착상까지’ 학습모형
6) 동영상 및 ICT 자료
참고문헌
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파워포인트 동화,자석판,사진자료,개인용 활동지, 필기도구
내용
도입
1. 오늘 아침에 먹은 음식에 대해 이야기한다.
2. 우리가 먹은 음식이 몸속에서 어떤 역할을 하는지 이야기 한다
전개
1. 동화를 들려준다.
-네 똥 본적 있니, (무라까리 야
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자석놀이를 하였다.
3) 연구 말기에는 중기에 나타난 탐구과정기술을 다양하게 통합적으로 활용하였다. 연구 초기와 중기의 구성놀이를 통해 알게 된 자석에 대한 과학적 개념이나 지식을 조형활동이나 게임 등에 적용시켜 즐거운 놀이로 만
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자석의 힘은 물속에서도 작용함을 알 수 있다.
자석의 힘
클립을 자석의 가운데와 양끝에 붙여 보고, 어느 쪽에 더 많이 붙었는지 알아본다.
자석의 힘이 센 두 극을 찾아낼 수 있다.
재미있는 자석놀이
자석이 돌 수 있는 장치를 꾸민 후,
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놀이와 운동경기를 즐겨요!
(1) 매주 수요일 4교시 후 매달 한가지씩 민속놀이를 하도록 하였다.
(2) 다양한 놀이를 경험시켜 자연스럽게 남자 어린이와 여자 어린이가 함 께 할 수 있게 하고, 놀이 문화 속에는 선생님도 같이하였다.
(3) 민속놀
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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단체의 주요활동
직책
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봉사활동정보
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봉사단체주요활동
활동기간
외국어능력
외국어명
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작문
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