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학교부터 고등학교 12년 동안 개근상을 받기도 하였습니다. 그리고 제 자신이 무슨 일을 하든 간에 강하게 믿어 주는 분위기 속에서 성장하면서 매사에 강한 자신감으로 부딪치고 적극적으로 일을 추진하는 저만의 장점을 자연스럽게 만들 수
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학교와 지역 간의 소통을 강화하기 위해 부모님과 지역 주민들을 초청하는 학교 설명회, 공개 수업, 체험 행사 등을 정기적으로 운영하겠습니다. 이렇게 지역사회의 요구와 특성을 반영한 다양한 활동을 통해 학생들이 자신의 지역에 대한 자
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체육과목이 얼마나 중요하고 필요한 과목인가도 학생들에게 더욱 확실히 인식시키려 합니다. 체육교사 자기소개서(체육교사자소서 체육정교사자소서)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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학교 기간제교사에 문을 두드리게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 이런 교사가 되고 싶습니다. 바람직한 물리 교사가 되기 위해서는 학생이 새 지식을 습득하기만을 요구해서는 안 되며, 교사는 학생이 사물에 대한 과학적인 사고방식을 익
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학교에서는 기간제를 그만둔 뒤에도 연락이 자주 와서 교직원 친목회에 따라가서 사회도 보았던 기억이 있습니다.
주어진 환경에서 무슨 일이든 잘할 자신이 항상 앞서있는게 걱정이긴 하지만 부정적인 생각보단 언제나 긍정적인 마인드로
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운 농구수업을 진행하였더니 학생들의 성취도도 높았으며 학생들이 즐거워하여서 가르치는 저 또한 큰보람을 느꼈으며 ○○중학교 교장선생님께서도 열정적으로 수업하는 모습이 보기 좋다며 앞으로도 계속 방과후수업을 맡아주었으면 한
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학교의 다양한 업무 및 학교 행사들의 흐름을 경험할 수 있는 좋은 기회였습니다.
입사 후 포부
대학교 4년동안 7회에 걸친 멘토링, 1년여의 교육봉사활동, 교생과 시간강사, 기간제 교사 생활에서 저는 '교육은 사랑에서 시작한다'는 믿음을
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기능을 발휘하고, 아울러 주위 모든 사람들에게 원활한 역할로 성과를 높였다는 평가를 얻는 것을 목표로 일해나갈 것입니다. 1. 성장과정 및 학교생활
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
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이야기하고 같이 뛰어놀고 그렇게 관계형성을 해야 한다고 생각합니다.
둘째, 들어주는 선생님이 되자. 관계형성 이후에는 학생들의 이야기를 들어줘야 합니다. 학생들은 이야기를 토로할 공간이 없습니다. 친구들끼리 이야기하면 해결이
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학교에 근무하면서 공교육분야를 조금 알게 되었습니다. 퇴사 후에도 저를 찾아오는 많은 학생들로 인해 지난 ○개월간 근무한 것에 대해 대단한 보람을 느꼈습니다. 사교육이나 공교육이나 본질은 아이에게 조금 더 나은 방향을 제시하고
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