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등의 사회 환원을 도모하는 것도 좋은 예가 될 수 있으리라 생각된다.
※ 참고문헌
김계자(2004). 영유아를 위한 안전교육. 서울: 동문사.
김재영(2003). 유아교육기관의 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식 연구. 한국외국어대
교육대학원 석
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좋은 사회가 될 것이다.
참고문헌
◇ 교육부(2001), 초등학교 교사용 지도서(특별활동)
◇ 교육부(2000), 특별활동(행사활동)교사용 지도서, 대한교과서 주식회사
◇ 경남수산초등학교(2001), 학생중심의 특별활동 교육과정 편성·운영
◇ 심경석(1
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등학교 부설 유아학교에 다닐 수 있게 된다. 유아학교와 유아학급의 교육목표는 제1학교와 하급학교에 들어가기 위한 준비 단계로 언어와 수(인지) 및 사회정서적 발달을 목적으로 공식 수업 없이 그저 좋은 시설이 구비된 환경에서 뛰어 놀
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등 급속도로 변화되고 있는 현실 속에서 많은 아이들이 유치원, 어린이집, 그 외 시설에 보내지고 있는 상황을 생각할 때, 유아 교육기관에서는 이 프로그램의 좋은 점들을 받아들여 교사, 아동, 교구 등에 적용하므로 교육적 효과를 기대할
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좋은 관계를 위해 어떻게 행동해야 하는지 등을 유아가 스스로 생각할 수 있도록 하는 지도방법을 시행한다.
Ⅲ. 결 론
학교나 유아교육기관에서 학교폭력은 언제 어디서나 모든 학생과 기관의 원생들에게 일어날 수 있는 예측하기 어려운
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등을 중심으로 내용이 선택되어 지식보다는 가치, 태도의 변화 등에 역점을 두어 지도한다.
자연 상태의 자연 학습원을 조성하여 관찰 학습의 장으로 활용되어져야 한다.
Ⅷ. 향후 학교환경교육의 발전 과제
첫째, 환경교육의 강조점은 더 이
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등의 냉방 기구를 이용할 때 주의해야 할 사항에 대해서 숙지할 수 있도록 지도해야겠다.
4) 여름철 날씨에 대해 잘 알고 있나요? (N=24)
구분
잘 알고있다
보통이다
잘 모른다
계
인원수(명)
14
10
0
24
비 율(%)
58
42
0
100
분석 결과 및
지도 대책
5)
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등반 동아리는 등반 활동중 지속적인 환경보호 활동과 환경보호 캠페인을 통하여 자원봉사활동에 참여할 수 있을 것이다. 이밖에 각 동아리마다 그 동아리의 특성을 살려 지역사회에 도움이 될 수 있는 프로그램을 계획하여 실시한다면, 이
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등반 동아리는 등반 활동중 지속적인 환경보호 활동과 환경보호 캠페인을 통하여 자원봉사활동에 참여할 수 있을 것이다. 이밖에 각 동아리마다 그 동아리의 특성을 살려 지역사회에 도움이 될 수 있는 프로그램을 계획하여 실시한다면, 이
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등학교 교육과정』교육인적자원부 고시 제2007-79호
3. 교육과학기술부(2010), 『초등학교 교사용 지도서 도덕 6』, 지학사
4. 박병기추병완(1996),『윤리학과 도덕교육1』, 인간사랑
5. 채수오(2005),『초등학교에서의 통합적 인격교육의 실천방안
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