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와! 여름이다.
일 시
차시
1/6
대상
1학년1반32명
장소
1학년 1반 교실
시간
40분
지도
교생
본시주제
몸 깨끗이 하기
학습목표
몸을 깨끗이 한다.
준비물
교사
교과서, 노래 영상, 사진 자료
학생
교과서
단계
학습 과정
교수학습 활동
시간
자료(
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와요’란?
2. 연출가 김광림
3. 드라마투르기
4. ‘화성 연쇄 살인사건’이란?
Ⅱ. 공연의 분석 - 작품 내적 요소
희곡의 6요소 - 플롯, 인물, 사상, 언어, 음악, 스펙터클
Ⅲ. 비교 - 반응의 조직화
1. 희곡의 장, 단점
2. 포스터
3. 연극의 종
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여름학교 교장으로부터 여름학교 참여에 대한 강화를 받는다.
○ 프로그램 참여에 대한 기대감을 높인다.
일 시
2008. 7. 28. (오전 10시 00분 ~ 10시 30분)
장 소
4층 대강당
대 상
2008년 여름학교 참가자
진 행 자
담당 교사와 자원봉사자
소요시간
30
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2:매우 덥습니다.
S3:태풍이 와서 홍수가 나기도 합니다.
S4:비가 많이 옵니다.
S5:밤에도 덥습니다.
2`
(37)
※학습 내용을 정리하며 여름 날씨 특징에 대해 다시 한 번 이야기 하게 한다. 태풍에 대해 다시 한 번 이야기해서 위험함을 인지하게 한
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여름철에 필요한 물건에 대해 배웠습니다.
S:더울 때는 선풍기, 모자, 부채가 필요합니다. 그리고 옷은 짧은 옷을 입습니다.
S:비가 올 때는 우산이 필요합니다.
5
※판서계획
<단원>
6. 와! 여름이다
<학습목표>
여름철 날씨에 필요한
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