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2. 평가의 실제
Ⅷ. 고등학교 국어과(국어교육)의 당면 과제
1. 독립된 교과로서의 국어과 교육학의 수립
2. 경험주의 언어 생활론에 치중된 국어과 교육의 재고
3. 국어과 영역의 구조화
4. 확고한 언어관의 파악
Ⅸ. 결론
참고문헌
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1. 자발활동의 원리
2. 직접 경험의 원리
3. 목적의 원리
4. 개성화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
7. 창조의 원리
8. 연속의 원리
9. 흥미의 원리
10. 평가의 원리
Ⅶ. 고등학교 체육과(체육교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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장학자료 제38호, 1982
안양옥 / 제 7차 체육과 교육과정 각론 개정 방안 탐색, 한국 스포츠 교육학회 춘계세미나, 1997
윤명희 편 / 체육과 교육론, 태근 문화사, 1997
최의창 / 체육교육탐구(2판), 태근 문화사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 4학년
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실패하면서 시장에서 철수한 사례들을 적극적으로 분석함으로써 이러한 경쟁회사의 실패 경험을 통해서 우리 기업들은 경쟁력을 더욱 높이는 계기로 삼아야 할 것이다. 더 나아가 적극적인 해외시장 개척은 물론 외국자본이나 자원을 효율
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한국인의 음주행위와 알코올중독」
윤명숙(1997)「알콜중독남편의 단주가 부부관계에 미치는 영향에 관한 연구」이화여자대학교 대학원 논문
김송자(1998)「알코올중독자 가족의 공동의존증과 사회적지지에 대한 연구」광주대학교 경상대
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실패사례와 성공사례
① 윤리경영의 실패사례 - 성수대교 붕괴사고
② 윤리경영의 성공사례 - 존슨앤존슨 회사의 타이레놀 사건
Ⅳ. 우리나라 기업문제의 해결방안
1. 노동운동과 제도개혁의 과제
1) 노조의 경영참여에 대한 반
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경험하게 된다. 이"비엘라 마스터"의 주목적은 이론과 실무를 겸비한 최고급 지식을 갖춘 미래의 최고경영자를 육성하는데 있다고 한다.
이들이 바로 이탈리아 섬유의류산업이 현재 중국 등 후발개도국의 저가 물량공세에도 경쟁력을 유지
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5. 순환 학습 모형
6. 경험 수업 모형
7. 가설-검증 수업 모형
8. STS 수업 모형
Ⅷ. 고등학교 과학과(과학교육)의 평가
1. 평가 영역
2. 평가 방법
3. 평가 도구 개발
4. 평가 결과의 활용
5. 수준별 과정의 평가 지침
Ⅸ. 결론
참고문헌
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장학사 / 박준호)
참고문헌
위키 백과
구성주의에 관한 몇 가지 질문, 교육개발, 봄호, 한국교육개발원 / 강인애(1999)
교육과정의 통합적 접근에 관한 연구. 동국대학교 대학원 박사 학위 논문 / 김재복(1983)
21세기 한국과 유아교육의 방향, 레
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한국민속연구사
2. 국립국어연구원, 우리 문화 길라잡이
3. 임동권, 한국의 민속, 세종대왕 기념 사업회, 1975
4. 임동권, 세시풍속, 한국문화재보호재단, 2000
5. 최상수, 한국의 세시풍속, 서울 : 홍인문화사, 1969 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 설날명절(설날,
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