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한국교육 제25권 제1호
강미선(1997) / 학교교육에서의 컴퓨터 통신 활용에 관한 연구 / 이화여자대학교
영진고등학교(1997) / 인터넷을 활용한 자기학습력 신장
백영균 / 컴퓨터 보조 수업의 설계, 서울 : 양서원
최두묵(2002) / WBI(웹 기반)를 활용
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장학자료 77호
교원 복지신보 편집부(1993) : 신학급 경영 시리즈 학급회의, 교원 복지사 신보
신상명(2000) : 학교단위책임경영을 위한 학교운영위원회의 발전과제 탐색, 교육행정학연구, 한국교육행정학회
이재숙(1990) : 즐거운 학교, 민주적 교
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자기 주도적인 활동 중심의 교육과정 운영
2. 학생들의 능력 차이를 해결하기 위한 수준별 수업실시 및 학습자료 개발
3. 의사 소통 기능 강화를 위한 소그룹 활동 및 협동 수업 강화
Ⅷ. 영어과(영어교육) 열린교육의 유의점
참고문헌
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재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시·전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화·음악·애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
Ⅶ. 러시아공동체
1. 새로운 불평등과 깨뜨려진 공
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경험 맥락 안에서 체험이 이루어져야 한다
2) 직접 체험의 기회를 많이 가져야 한다
3) 어린이에게 자발적인 체험의 기회를 제공하여야 한다
4) 미적 체험은 일회성에 그치지 않고 지속적이어야 한다
5) 다섯째, 통합적 접근을 통한 미적 체
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한국언론학회·한국사회학회, 세계사, 1998
박영진 - 정보사회론과 교육정보화
윤준수 - 인터넷과 커뮤니케이션 패러다임의 대전환, 커뮤니케이션 북스
조정우·방명숙·정광훈·홍선주 - 교원 정보 소양 인증 체제 연구, 연구 보고 RR 97-1, 한국
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한국방송통신대학 출판부, 1986
이택휘·유병열 : 도덕교육론, 서울 양서원
차우규 : 도덕과 교육과정과 교과서 개발 방향, 한국교육과정평가원, 교육광장, 한국교육과정평가원
추병완 : 도덕적 지능과 초등도덕교육의 과제, 도덕윤리과교육 제
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제1장 서론
제1절 연구목적
제2절 연구방법
1.연구방법
제2장 이론적 배경
제1절 스토리텔링의 개념
1.이야기
2.스토리텔링의 정의
3.관광에서의 스토리텔링
제3장 관광수요자 측면과 공급측면의 스토리텔링
제1절 관광수요측면
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1990년대 말 직면한 거대 통신기업으로 급박한 위기를 타개
하기 위한 도구로서 BSC 도입
조직의 새로운 전략을 모든 구성원들에게 전달하고 동시에
조직 역량을 높여 전략 목표 달성에 도움이 되는 핵심 도구로
BSC가 활용될 수
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한국외국어대학교 대학원 신문방송학과 문학석사 학위논문.
김상욱(1999) :“전자정부 구현을 위한 발전전략,” 자치정보화재단 창립 l주년 기념 제2회 자치정보화 세미나 논문집
권기헌(1998) : <전자정부와 행정개혁> 서울: 커뮤니케이션
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