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대교육대학원 석사학위논문, 1989
◇ 정선영 외, 역사수업의 방법, 교원양성대학의 역사과교육학 교재개발연구, 한국교원대학교, 1999 Ⅰ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 개념과 필요성
Ⅱ. 인물학습(역사교육, 역사인물학습)의 인
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시험 논술대비 논술-요약 100선, 도서출판 알곡, 1996
오선근 / 강원도내 고등학교 국민윤리 교수법의 실태와 개선방향에 대한 연구, 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원, 1993
한국일보 / 논술고사의 실제 시리즈
한국대학교육협회 / 논술지도
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방법이 모색되어야 할 필요가 있다.
4. 참고 문헌
1) 장순현(2020). 성인대상 진로상담 연구 동향 분석, 국내 주요 상담학술지를 중심으로 (2009년 ~2018년). 부경대학교 대학원.
2) 김봉환 외 (2018). 진로상담 2판. 서울: 학지사.
3) 나미현(2018). 진로적
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대학원 논문
이윤정(2007)「다중지능이론에 기초한 다상징적 교수·학습 방법이 학생의 자아개념에 미치는 효과」대구교육대학교 교육대학원 논문
김인영(2003)「다중지능이론을 적용한 음악과 교수학습 지도방안 연구」부산교육대 교육대
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대학원 석사학위논문, 2009
ASSURE 모형을 적용한 7학년 음악수업의 대중가요 활용방안, 천승애, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008
웹기반 교육이 중학생의 교통안전 지식과 태도에 미치는 효과, 장시원, 이화여자대학교 대학원 석
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참고문헌
http://www.scienceall.com/dictionary/d
화학공학과 실험 Ⅱ / 부산대학교 화학공학과 네이버 백과사전
http://www.easydeltav.com/pd/PDS_HYSYS_Plant.pdf 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험내용
4. 실험방법
5. 실험결과
6. 고찰
7. 참고문헌
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방법
1. 연구 대상 및 시기
2. 자료 수집방법
3. 자료 분석방법
Ⅲ. 문헌 고찰
1. 발의 문제
2. 발 건강과 신체질환과의 관련성
3. 발 관리의 중요성
Ⅳ. 연구 결과
1. 일반적 특성
2. 대상자가 경험한 발의 문제
3. 대상자가 선호하는 신
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대학원, 석사학위논문, 2002
오미영 - 인터넷과 멀티미디어를 활용한 초등학교 영어동화 지도방안, 연세대학교, 2001
교육대학원 석사학위논문
유창대 - 인터넷을 통한 학생중심 영어학습의 방법연구, 총신대학교 교육대학원, 석사학위 청구논
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작성지 구안
2) 개념도 작성지의 적용과 평가
2. 결과
Ⅶ. 학업성취도평가
1. 개념
2. 학업성취도평가의 제작
1) 필수 교육목표 선정 원칙
2) 평가장면의 선정
3) 평가문항의 제작
4) 학업성취도평가의 개선 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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3) 또래요인
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상
2. 연구절차
3. 연구방법
4. 측정도구
1) 종속변수
2) 독립변수
5. 자료분석
IV. 연구결과에 대한 기대효과 및 활용방안
V. 참고문헌
VI. 연구추진일정(연구수행절차)
Ⅶ. 설문지
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