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전문지식 725건

자소서) 예제3 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 교내외 활동(학창생활) 4. 지원동기 및 포부 Ⅴ. 자기소개서(자소서) 예제4 1. 성장과정 및 성격 2. 학창시절 및 경력사항 3. 지원동기 및 입사 후 포부 Ⅵ. 자기소개서(자소서) 예제5 1. 성
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지도사 자격증 500,000원 x 4명 2,000 컨설팅비 군산대학교 법학과 교수 초빙 500,000원 x 2회 1,000 변호사 초빙 500,000원 x 2회 1,000 공인회계사 초빙 500,000원 x 2회 1,000 멘토링비 월 150,000원x 10회 1,500 소 계 (B) 6,500 %(B/E) 사업화 개발비 용역개발비 홈페
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  • 등록일 2015.12.29
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중학교 중랑 구민회관 방약국 xxxx동사무소 사가정길 중곡동방면 50번 종점 -.지하철 : 용마산역(7호선 2번출구) -.일 반 : 방약국하차 19, 50, 205, 522-1, 555, 567 -.좌 석 : 방약국하차 50-1, 205-1, 522, 567, 567-1 -.일 반 : 용마산길 용마산역하차 70, 132, 567&
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  • 등록일 2005.02.22
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강사섭외 및 준비과정을 모두 기획하여 이것이 실제로 진행된다고 생각하니 너무 설레고 준비하는 과정 하나하나에서 뿌듯함을 느낄 수 있었다. 또한 실습을 통해서 내가 처음 예상했던 청소년들과의 직접적인 만남이 적기 때문에 몸소 경
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  • 등록일 2013.10.28
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? 돌봄전담사자소서 돌봄전담사자기소개서 합격자소서/면접 초등돌봄전담사자기소개서 초등돌봄교실전담사자소서, 초등보육전담사자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 지원동기 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2017.09.29
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논문 8건

방과후 프로그램. 한국가족복지학. 8권 1호. 한국가족복지학회. 이순형,이소은,이완정,이혜승,이영미,성미영,권기난다. 2005. 21세기 방과후 아동보육. 교문사. 이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교
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방과 후보육시설의 설치 및 운영, 프로그램 개발, 보육교사의 자격과 처우보장, 보육교사 교육, 관리 및 지원 전달체계 등이 규정되어야 한다. 참 고 문 헌 교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안
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  • 발행일 2012.06.18
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방과후 프로그램에 대한 현황을 분석한 결과 만 5세 유아들이 주로 그 대상이었고 집단구성은 혼합연령이 많았다. 부모님의 요구에 따라 전문강사가 절반이상을 차지하였다. 이것은 예전의 유치원내 교사가 주도인 것에서 많은 변화를 가져
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  • 발행일 2008.10.20
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방과후 학원수강의 실태 3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육 Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해 1. 유아교육 3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육 2. 학원교육
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  • 발행일 2008.10.20
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방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요? ①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기나 독서 ④과학활동 ⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기 ⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 148건

후 초등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다. 입사 후 포부 저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 로봇강사로서 어린이들을 보며 막중한 책임감을 가집니다. 아이들에게 로봇과학을
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  • 등록일 2015.06.02
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방과후 교사가 되어 이어가고자 합니다. 저는 로봇과학지도사로서 방과후, 학생들의 과학적 창의력과 로봇에 대한 이해를 키워주려 노력할 것입니다. 그리하여 자라나는 학생들이 로봇에 대한 흥미와 잠재가능성을 느낄수 있도록 할 것입니
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
되겠습니다. 아이들 개개인의 마음과 입장에 눈높이를 맞추고, 미술뿐만 아니라 아이들의 마음까지도 보다듬는 미술지도사가 되도록 하겠습니다. - 성장배경 - 학창시절 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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기회가 주어진다면, 아이들과 지냈던 시간들을 바탕으로 꿈 꾸는 아이, 꿈을 줄 수 있는 교사가 되어 새로운 다양한 아이들과 함께 소통하고 싶습니다. - 성장배경 - 인생관 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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고 법률출판사에서 법전 교정교열, 사설학원에서 중학생을 위한 신문 논설 교재를 제작하는 아르바이트를 하는 등의 경험도 쌓아 왔습니다. 현재 방과후지도자 및 독서논술지도사 교육을 수료하였으며, 한국 아동 지도사 검정 평가원의 방
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  • 등록일 2015.02.10
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