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하는 점에서 학교교육 운영 체제의 구축에 시금석이라고 할 수 있다.
참고문헌
구병두(1996) / 학업성취 관련변인, 양서원
강둘래(1996) / 과정지향·결과지향 학습동기유발 방법이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사
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소개서 및 고민조사 설문지
청소년 진로상담, 청소년 대화의 광장, 서울:청소년 대화의 광장
www.nowclinic.co.kr Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교우관계도 조사를 위한 일련의 과정
Ⅲ. 교우관계표 분석
Ⅳ. 교우관계와 사회성의 관계
Ⅴ. 나오며
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하고 솔직하게 대답해주세요.
문항
번호
조금도
그렇지
않다
조금
그렇다
대체로
그렇다
상당히
그렇다
매우
그렇다
1
나는 수업내용을 그 시간에 이해하기 위해서 선생님의 설명을 열심히 들으려고 한다.
2
나는 숙제가 부담이 되지만 수업
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하기 위한 3가지 공략포인트. 뉴스투데이. Retrieved from http://www.news2day.co.kr/138372
형인우(2021). AI가 자기소개서를 읽는다. 어떻게? 이렇게!. Retrieved from https://metnews.com/20191002000324 1. 서론
2. 빅데이터의 정의와 중요성
(1) 빅데이터의 개념
(2)
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자기조절학습(SRL)과 문제해결학습
1. 문제 해결 학습의 이론적 기초
1) 이론적 기초
2) 특징
2. 문제 해결 학습의 과정
1) 문제 확인
2) 문제 탐구
3. 문제 해결
1) 원리 터득
2) 원리 학습
4. 일반화
5. 예습적 과제 파악하기
참고문헌
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소개서 첨삭 지도 방안. 교양교육연구
[논문] : 노철우, 전요섭(2011). 인지왜곡으로서 과잉 일반화에 대한 이해와 기독교상담 방안. 신앙과 학문, 16권 1호 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격 5요인의 정의
2. 나의 성격 분석
3. 내가
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서적 상태 전략은 긴장하지 않고 동요하지 않게 하여 성공을 기대하게 하는 방법이다. 이 프로그램에서는 2회기의 ‘나의 존재 이유’에서 주로 사용하였다. 여기에서 신체의 각 부분을 차례로 이완하도록 하는 ‘점진적 이완’을 사용하였
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하) 현문사
하양숙외(1996) 정신건강간호학(上) 현문사 p.445~p.452
도복늠외(1994) 최신정신간호학(下) 현문사 p.271~p.289
김윤희 외(2001) 정신간호총론 上 수문사
이정섭 外/ 1999/ 가정간호사를위한정신간호학/ 현문사
대한신경정신의학회(1997) 최신정
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하대, 2015
- 고예영, “자기계발 동기와 인상관리 동기가 지속학습활동에 미치는 영향”, 광운대, 2015
- 신수경, “성인학습자들의 자기계발 학습 참여 과정 연구”, 전남대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 경력관리와 자기계발의 개념
1) 경력
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반복적인 사회적 연결을 통하여 그들의 정서적 경험을 해석하고 구별하는 법을 배운다. 박재만(2001). 도덕적 행동의 동기화 요소로서 자아 효능감(selfefficacy)에 관한 연구.
3) 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)
나는 어려서부터 약간은 내성적
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