|
과학사 / 2003 I. 로저스의 인간중심치료 이론
1. 로저스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현 경향
4. 로저스 이론의 기본 가정: 자아실현 경향과 미래지향성
5. 로저스 이론의 평가
1) 기여점
2)
|
|
|
과학사 / 2003 개인의 특성과 개인을 대상으로 할 때 강조되어야 할 사회복지실천기술에 대해 논하시오
I. 첫 만남에서 지켜야할 일반 원칙
II. 관계형성의 준비
1. 화제의 유도
2. 물리적 배치
3. 첫 면접에 임하는 태도
III. 첫 면접
|
|
|
과학사 / 2003 유아기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 인지발달의 특성
2. 언어발달
III. 심리사회적 발달
1. 심리정서 발달
2. 사회적 발달
1) 놀이발달
2) 자아통제 및 자율성의 발달
3) 성역할 발달
IV. 유아기 발달
|
|
|
기획과 정책
제1절 교육기획
제2절 교육정책
제8장 교육제도 및 행정조직
제1절 교육법규
제2절 학교제도의 구조와 문제
제3절 한국의 교육행정 조직
제9장 장학행정
제1절 장학의 개념
제
|
|
|
자기 리더십의 실천
1. 자기관리
1) 지적 능력의 개발
2) 건강관리
3) 시간관리
4) 감정관리
5) 사고방식의 관리
6) 진로의 개척
2. 대인관계 관리
1) 리더의 핵심적인 대인관계 기술
2) 동기부여와 리더십
3) 갈등해결과 리더십
4)
|
|
|
과학이다.
(Leadership is an art and science)
11. 생활체육 지도자의 양성과 배치
생활체육 분야에도 전문직으로서의 지도자
양성이 필요하다.
정부의 일방적인 결정에 따른 생활체육 지도사 양성제도가 한국체육계 와 체육단체 및 체육시설에서 인
|
|
|
과학자, 시나리오 디벨로퍼, 라이프 코치, 여가 상담가, 심리 컨설턴트, 브랜드 네임니스트, 재즈 아티스트, 싱어송라이터 등의 인기가 상승할 것이다. 우리나라 노인일자리 변천사
1. 노인일자리 사업 개요
2. 노인 일자리 지원 사업 현황
|
|
|
기획관, 국가보훈 처 제대군인정책관, 행 정자치부 행정정보화계획관, 병무청동원소집국장, 법무부 법무연수원교정연수부장, 국세청 서울 지방국제청 납세지원국장, 환경부 상하수도국장, 식품청 국립독성연구소 병리부장, 국방부 획득실장
|
|
|
기술의 정석 모색, 서울 : 교육과학사, 1994
한형식, 열린 교육의 생각과 방법에 의한 수업개혁, 서울 : 교육과학사, 1995
한국열린교육연구회, 한국초등교육학회, 열린교육의 이해, 서울 : 양서원, 1994
목 차
Ⅰ. 열린 교육의 기반 1
1. 열린 교육의
|
|
|
과학연구소, 1999.
7) 교육부, 『교육통계연감』, 1995, 1996, 1997, 1998.
8) --------, 교육정책기획국, 1996.
9) 국립교육평가원, 교육통계연보 1995, 1996, 1997
10) 전라북도 도청 체육청소년과, 1999
11) 중앙교육평가원, 문교통계연보, 1990
12) 문교부, 문교통
|
|
메뉴펼치기
