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성인학습 및 상담의 의의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성인학습이론 - 자기주도학습(Self-Directed Learning: SDL) 이론
2. 성인상담이론 - 윌리엄슨의 지시적 상담이론
Ⅲ. 성인 학습이론의 적용
Ⅳ. 상담 주제 및 상담 절차의 구성
Ⅴ. 소결
Ⅵ. 참
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상담절차를 통해서 제 자신이 자기주도적 학습을 실천하기 위해서 열심히 노력 하겠습니다.
참고문헌
성인학습 지도방법의 이론과 실제 권두승(교수) 저 | 교육과학사 | 2000.03.10
현대학습이론 (세계적인 석학 16인의 시각) Knud Illeris 저 | 학지
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상담의 개입모형에 대해 설명하시오. (분량: 2~3장, 배점: 10점)
2. 자신의 ‘커리어-오-그램’을 그리시오. (분량: 1장, 배점: 10점)
※ 작성방법: 교재 189~194쪽에 제시된 기호와 작성방법, 절차에 맞추어 그리시오. 필기구로 그린 후 스캔해서 첨
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상담의 개입모형에 대해 설명하시오.
2. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오.
※ 작성방법: 교재 160~165쪽에 제시된 기호와 작성방법, 절차에 맞춰 그리시오.
필기구로 그린 후 스캔해서 첨부해도 되고, 컴퓨터 프로그램을 이용해 그려도 됩니
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상담의 개입모형에 대해 설명하시오.
2. 자신의 커리어-오-그램을 그리시오.
※ 작성방법: 교재 160~165쪽에 제시된 기호와 작성방법, 절차에 맞춰 그리시오.
필기구로 그린 후 스캔해서 첨부해도 되고, 컴퓨터 프로그램을 이용해 그려도 됩니
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