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대해 말해보세요
2. 일끝마치고 보통 무엇을 하나요?
3. 최근의 걱정거리는 무엇인가요?
4. 이 일을 하고 싶은 열정에 대해 말해보세요.
5. 이일에서 자기가 내세울 수 있는 점은 무엇인가요??? (서비스 정신이나 자신의 장점)
6. 오늘의 날씨는
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이 기입한 장점에 대해 충분히 칭찬한 후, 향후 이를 계발하여 자아성취감을 느낄 수 있음을 분명히 이해시킨다.
미래에 대한 스토리텔링을 진지하게 받아들이고, 이를 8회기 마지막 프로그램에 ‘꿈’에 대한 발표와 연관시킬 수 있도록 한
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이건 무슨 음식이지요?
c: 잡채/미역국/설렁탕이요.
·이를 바탕으로 활동지를 작성해보게 한다.
·활동지 내용으로 친구들과 이야기를 나눈다.
·우리의 전통음식 활동지, 펜, 전통음식 사진 모음
11:50~ 12:50
점심 및 휴식
·손을 깨끗이 씻는다.
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통해, 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하였다.
현대사회에서 최근 출현하고 있는 다양한 가족은 이제까지 보편적으로 여
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점할 필요가 있다.
25. 절대평가와 상대평가의 장단점
절대평가는 학습자의 절대적 학습목표도달수준을 측정하기 위한 평가이다. 이러한 절대평가는 학습자의 목표도달수준에 대해 평가가 가능하다는 장점이 있으며 이를 통해 학습 결손 및
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