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자아존중감이 낮은 유아
부정적인 언어를 많이 사용한다. ("이것은 너무 어려워요", "난 이런 것 못해요", "안 할래요", "싫어요", "그만해요", "신경질 나" 등)
모든 교육활동에 적극적으로 참여하지 못하고 의욕이 없다.
자기의 잘못을 친구의 탓
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40%를 빼앗아갔어. 하지만 3·1 운동을 계기로 무력만으로는 통치가 어렵다는 것을 깨닫고, 친일파5)를 만들어 교묘히 우리 민족을 분열시켰지. 신문을 만들게 하면서 마음에 들지 않는 기사는 삭제하고, 학교도 만들었지만 기술 교육만 시켰어.
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요!)
우리 친구들도 오늘부터는 거짓말을 하지않기로 약속해요!!
오늘을 거짓말을 하지않겠다고 하는 서약서를 써볼거에요!!
( 찰흙이나 거짓말을않지않는 착안 000어린이 프린트지)
찰흙활동 (글씨를 쓸줄아는 연령)
찰흑에 손도장을 꾹 찍고
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자아개념을 형성하고 자아존중감형성 도모.
친구들과 정서적 유대감을 통해 자연스럽게 부적응을 극복할 수있도록 지원.
직업훈련을 체험해 보고 자신들의 적성을 살릴 수 있는 학업을 파악할 수 있도록 지원.
자원봉사를 통해 집단 소속감
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자아감형성, 상호규제, 직접적 봉사, 중재와 교섭, 개척과 지도, 가사분담 성역할의 개발, 규범학습, 권력관계 형성 등 형제자매는 이런 고무적인 역할을 해주는 혈연적인 관계가 아니면 가질 수 없는 특별한 관계를 가지게 될 것이다.
유학적
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