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것 같다.
☞ 마지막 놀이 치료가 끝나고 딥스는 결국 자아를 찾고 자신의 천재성을 발휘하는 똑똑하고 정의로운 아이가 되는데, 여름방학이 끝나고 선생님과 다시 한번 만났을 때 딥스는 전에 자신이 선생님과 약속했던 상자를 열어본다. 자
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내가 지금 서 있는 바로 이 자리에서 의지와 신념, 자신감을 가지고 최선을 다 할 것이다. 언젠가는 내 속의 진실을 깨닫는 날이 올 거라고 믿는다.
- 참 고 문 헌 -
- 버지니아 M. 액슬린, 이원영 역 / 딥스(자아를 찾는 아이) / 샘터사 / 2002-
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어른들과의 더 이상의 교감도 원하지 않을 것이다. 그리고 그들 자신의 세계에만 빠져들려고 할 것이다. 아이들에 대한 어른들의 이해와 사랑이 뒷받침 될 때 그들은 진정한 자아를 찾고 사회적이 인간이 될 수 있다고 나는 생각한다.
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딥스는 스스로 한 고비를 넘기며 자신과 화해했다. 상징적인 놀이를 통해서 스스로 의 상처 입은 감정들을 쏟아놓았고, 자신감과 안정감을 가지고 솟아올랐다. 자신을 찾아 헤맸고, 마침내 자랑스러운 자아를 깨달았다. 가끔씩 적개심과 복수
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가 원하는 것을 성취할 수 있게끔 추구해 가는 한 명의 전인적 인격이 성숙된 사람이 되고 싶다는 생각을 하게 되었다.
신문을 읽다가 발견한 이 글 한편.
그녀가 말하는 진정한 선생님은 어떤 것일까? 정말 참 선생님은 없는 것일까? 사실 나
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. 구보는 소설의 마지막에서 자기 자신을 비추어 우리도 우리의 자아와 마주하라고 해답을 제시하는 것은 아닐까 하는 생각이 든다. 즉, 행복해지기 위해서는 구보에게 ‘창작’과 같은 우리 스스로의 ‘무엇’을 찾아야 하는 것이다.
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