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성장기 가정의 개념
2. 성장기 가정의 특성
3. 성장기 가정의 부모의 역할
가족자원봉사
1. 가족자원봉사의 의의
2. 가족자원봉사의 필요성 및 효과
3. 장애요인
독거노인을 위한 성장기 가족자원봉사
1. 선정이유 및 목표
2. 프로그램 개발
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프로그램
배우자 문제탐색 프로그램
배우자 참여유도를 위한 치료전략, 탐색 프로그램
자기개발연구 프로그램
자존감 향상 프로그램
부부적응을 위한 사회기술훈련 프로그램
아동기탐색을 통한 자아성장 프로그램
가족역동이해를 통한 자
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집단활동의 체제이다.
⑥ 청소년단체, 청소년기관의 성장 전략을 획득하는 피드백 수단이다.
2) 프로그램개발의 특성
① 프로그램개발의 기본 단위와 주체가 청소년기관과 단체를 기본으로 한다.
② 청소년단체나 기관이 프로그램 개발에 있
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집단 상담프로그램개발 및 효과분석”, 목포대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담의 인간관 비교
2. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담의 상담목표 비교
3. 정신분석학, 개인심리학, 인간중심상담
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집단활동으로 하나의 체제
- 청소년단체 및 청소년기관이 성장하고 발전하는데 필요한 정보와 전략을 획득하는 피드백 수단
2) 프로그램 개발의 특성
- 프로그램 개발의 기본단위와 주체가 청소년단체와 청소년기관 및 조직체를 기본단위로
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사회복지조사방법론, 서울대학교 출판부, 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램개발이란
2. 욕구조사란
3. 프로그램개발에 있어서 욕구조사의 목적
4. 프로그램개발에 있어서 욕구조사의 필요성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램을 개발해 보시기 바랍니다. 단, 평생교육프로그램 개발의 8단계(프로그램개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정-프로그램 상황분석 및 학습자 분석-요구조사-프로그램 목표설정-교육내용 및 교수방법 선정-자원배분 및 예산-홍보와
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성인 연락 담당자의 확인
(3) 다양한 청소년집단의 모집
(4) 세부 목적과 목표의 규정 및 훈련 제공
(5) 활동 계획과 수행
(6) 실천 계획의 목적에 따른 활동 평가
(7) 인정과 보상
(8) 청소년 참여에 대한 지원향상 청소년프로그램개발과평가
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연락 담당자의 확인
(3) 다양한 청소년집단의 모집
(4) 세부 목적과 목표의 규정 및 훈련 제공
(5) 활동 계획과 수행
(6) 실천 계획의 목적에 따른 활동 평가
(7) 인정과 보상
(8) 청소년 참여에 대한 지원향상 청소년 프로그램 개발과 평가
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및 걸음마기 유아
2) 이혼가족의 유아기
3) 이혼가족의 학령기
4) 이혼가족의 청소년
3. 이혼가족의 가족생활주기에 따른 가족생활교육
1) 자녀의 정신건강
2) 자아존중감 향상
3) 지지체계
4) 사회성
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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