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달
자아존중감이 사회성에 영향을 미치는 것으로 보고하고 있는 연구들을 살펴보면, Harter(1983)는 아동의 자아존중감은 발달과 적응 면에서 핵심적 역할을 하며 행동, 동기, 성취 및 사회적 관계에 이르기까지 폭넓게 영향을 미친다고 하였다.
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달, 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회인지발달의 특징
2. 유아기 자아개념 발달의 특징
3. 유아기 자아존중감발달의 특징
4. 유아기 사회인지발달과 자아개념 및 자아존중감발달에 영향을 미치는 요인
1) 유아기 사회인지
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달하게 된다. 친구는 한 개인의 행동 규범을 선정하는데 필요한 준거집단으로서 역할도 하게 된다. 한 학급 내의 친구 관계는 심리적 연대를 갖고 서로 영향을 미칠 것으로 짐작할 수 있다.
(2) 자아존중감발달의 미치는 요인
① 주변인들과의
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달하게 된다. 친구는 한 개인의 행동 규범을 선정하는데 필요한 준거집단으로서 역할도 하게 된다. 한 학급 내의 친구 관계는 심리적 연대를 갖고 서로 영향을 미칠 것으로 짐작할 수 있다.
(2) 자아존중감발달의 미치는 요인
① 주변인들과의
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자아가 형성되고 발달한다는 전체적인 개념과도 상통한다고 할 수 있겠다.
따라서 이 글에서는 사회인지 발달, 자아개념, 자아존중감과 자아존중감의 발달의 어휘 자체의 의미와 개념에 대해서 살펴보았다. 그리고 이것에 영향을 주는 요인
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