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프로그램
상담 프로그램을 처음 짜보는 것이라서 생각을 많이 해보긴 했는데 잘 짜여졌는지 체계적으로 짜여졌는지에 대해서는 잘 모른다.
게다가 아동을 구하는 데에 너무나 시간을 많이 소비 했기 때문에 아동에 대해서 잘 알지도 못하는
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프로그램계획서
1.프로그램 명
한 부모 가정 아동의 자아존중감 향상을 위한 집단활동 프로그램
2.프로그램의 필요성
통계청이 발표한 ‘2003년 혼인 이혼 통계’결과를 보면, 2002년에는 14만5000여 쌍이, 2003년에는 16만7000여 쌍이 이혼을 했
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프로그램 사전 검사와 사후 검사를 통해 자아 존중감 척도 결과의 비교를 하여 평가한다.
2) 프로그램 각 회기의 만족도를 조사하여 평가한다.
3) 참여 아동과 프로그램 진행자의 소감문을 통해 평가한다. 1. 프로그램 명
2. 프로그램의 필
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자아존중감 향상을 위한 프로그램을 운영하면서 아동들과 친해지고 많은 정이 들었다. 첫 회기에 우리의 역량부족과 프로그램 진행의 부족함을 느끼고 아동들에게 미안함을 느끼면서도 우리 나름대로 최선을 다하는 모습에 위로를 받기도하
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프로그램 요약
5. 프로그램 목적 및 목표
1) 목적
2) 세부복표 및 하위목표
6. 프로그램 선정기준 및 인원수
7. 프로그램 CANT CHART
8. 프로그램 세부내용
9. 프로그램 회기별 계획서 및 보고서
10. 프로그램 평가
1) 자아존중감 척
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자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2) 청소년기 자아존중감과 문제행동
3. 선행연구의 개관
4. 연구가설
Ⅲ. 연구방법
1. 연구의 대상
2. 실험설계
3. 측정도구
1) 자아존중감 척도
4. 연구절차
5. 집단미술치료 프로그램의 구
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자아존중감 12
1) 자아존중감의 개념 12
2) 자아존중감의 형성 13
4. 선행연구의 개관 15
5. 연구가설 17
Ⅲ. 연구 방법 및 절차 18
1. 연구 대상 18
2. 연구 설계 18
3. 프로그램 구성 19
4. 측정 도구 24
5. 연구 절차 26
6. 자료처
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프로그램의 목적 20
2. 프로그램 세부 단계 20
3. 프로그램의 각 회기별 목표와 내용 21
4. 프로그램의 실천 과정 23
Ⅴ. 조사결과 및 분석 54
1. 연구대상자의 일반적 특성 54
2. 음주변화동기, 자기효능감, 자아존중감의 사전사후 결과
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자아존중감 증진 프로그램에 참여하여 참된 자아를 알고, 긍정적인 자아상을 확립시켜 자아존중감을 향상시킨다.
-과거의 성공경험을 찾고, 현실에서 성공의 기회를 경험하여 치료에 대한 의지를 강화하도록 한다.
인생의 계획을 세울 수 있
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프로그램이 대인불안 및 자아존중감에 미치는 효과” (경북대학교 대학원, 석사학위논문, 1997).
오은순. “이혼가정 아동의 적응에 영향을 미치는 생태학적 변인들의 구조분석” (이화여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이혼가정 청
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프로그램을 개발하여 고위험군 청소년에게 적용하고 그 효과를 측정하는 실증 연구로 이어가고자 합니다. 이 과정에서 단기적 변화뿐만 아니라 장기적 심리적 회복과 자기개념 재구성까지 추적하는 longitudinal study의 형태로 확장하는 것이 목
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프로그램이나 사회 참여 활동을 통해 장애인들이 경제적 자립을 이루고, 사회에서 활발히 참여할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 이를 통해 장애인들이 자신감을 회복하고 자아 존중감을 높이는 데 기여하고자 합니다.
또한, 장애인들의 정
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프로그램을 개발하여 장애인들이 더 나은 정신적 복지를 누릴 수 있도록 할 것입니다. 저는 특히 정서적 지원이 중요하다고 생각하는데, 많은 장애인들이 사회적 소외감을 느끼고 있으며, 이러한 감정은 자아 존중감을 크게 저하시킬 수 있기
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자아 존중감, 우울증 및 불안 수준과 어떤 상관관계가 있는지를 밝혀낼 수 있을 것입니다.
3. 심리적 회복력을 높이는 개입 프로그램 개발
청소년들이 심리적 문제를 극복하고, 회복력을 높일 수 있는 프로그램을 개발하고 평가하는 연구도 중
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기여를 할 것입니다. 또한, 연구 결과는 현장에서 적용 가능한 구체적인 교육 프로그램과 방법을 제공하여, 유아특수교육의 질을 향상시키는 데 기여할 것입니다. 1. 자기소개
2. 연구(관심) 분야
3. 연구 목적(동기) 및 연구 계획
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