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자아존중감에 미치는 효과 비교, 중앙대학교 교육대학원.
5. 신애진(2011), 실외협동놀이가 유아의 기본운동능력 및 친사회적 행동에 미치는 영향, 전남대학교 대학원.
6. 박경희(2010), 유아의 연령 간 교류를 통한 친사회성 증진 버디 프로그램
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자아존중감, 학교적응에 관한 비교연구 / 노명숙 춘천교육대 교육대학원 2005
http://www.mentalhealthamerica.net/go/mood-disorders Ⅰ. 서론 _ 들어가면서
1. 역사적 배경
Ⅱ. 기분장애의 정의 및 진단준거
1. 주요우울 장애
2. 기분부전 장애
3.
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자아존중감에 미치는 영향」서강대학교 교육대학원 석사학위논문
이창미(2009)「위탁급식 영양사의 건강증진 생활양식 및 직무스트레스」원광대학교 교육대학원 석사학위논문
이한길(2007)「건강검진 질환발견자의 조기치료가 향후 건강수
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자아개념, 한국특수교육학회
이인숙(2001) / 장애형제에 대한 비장애형제의 태도, 우석대학교
조윤주(2008) / 장애형제를 둔 비장애아동의 자아존중감에 대한 미술치료 사례연구, 한국예술치료학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애형제(장애인형제)의 욕
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프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원, 2013
정회심 외. 간호관리자의 촉진적 의사소통과 간호사의 자아존중감과의 관계. 한국직업건강간호학회지, Vol.21 No.3, [2012]
이연복, 이혜경. 병원간호사의 역할갈
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정확하게 이야기하기
인공물(종이 여러 가지 화학재료들,,)자연물 글루건 골판지전지
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전체공동작업
공동작업하기
함께하는 즐거움과 공동체 상호교환의 협력심을 느낀다.
여러 가지 재료들 중 선택, 전지 미술치료프로그램 및 사례
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인지 발달
2) 사회성 발달
3. 청소년기의 인지 및 사회성 발달의 특징
1) 열등의식과 일탈행위
2) 유동성과 반항적 태도
3) 혼란과 저항
4) 또래 집단에 대한 강한 집착
5) 무 방향적 행동과 극단주의
4. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램
www.mohw.co.kr 보건복지부 「파랑새 플랜 2010 보도자료」
2001 정신질환실태 역학조사
2006 국민건강영양조사
www.naver.com
www.neuropsychiatry.co.kr 알코올중독정보센터
www.news.naver.com 부산일보 2006년 10월 16일자 「알코올 중독은 병이다」
국
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자아존중감과 우울정도 / 성기월 / 대한간호학회(1995)
7. 노인들의 우울성향과 관련요인 / 원정문 / 가정의학회지(1998)
8. 노인 우울증의 심각도 미치는 요인 / 이민수 외 / 신경정신의학(1999)
9. 신체질환이 있는 노인환자의 우울증상 / 한준수 외
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자아존중감 및 공감능력과 다문화 수용성의 관계, 이정아, 경인교육대학교, 2016,
통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동 박재옥, 인하대학교 대학원, 2013,
다문화 프로젝트 활용이 유아의 다문화 수용
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