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자아존중감을 향상시키기 위한 MMTIC 활용 자기성장 프로그램의 개발과 그 효과에 관한 연구」서울교육대학교 교육대학원 논문 1. MMTIC의 개요
1) MMTIC란?
2) MMTIC와 MBTI의 차이점
2. MMTIC 의 선호지표와 학습전략
1) 외향성-내향성 (Extraversio
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: 세탁과 대청소를 통한 사랑의 실천
② 아동과의 교감을 통한 변화의 여정
2) 자원봉사활동 참여 후 어떤 점이 활동의 문제점인지에 대한 기술
3) 외국의 자원봉사 현황을 통해 본 자원봉사활동 개선 방안
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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여정을 비교시킴으로써 신앙 자체가 곧 교육일 수 있다는 교육의 폭 넓은 이해로 기독교 교육을 새롭게 하였다. 또한 신앙을 어느 한 공동체에 국한시키지 않고 모든 인간을 대상으로 하였기 때문에 여러 계층과 그룹의 선교적 차원에서 적절
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위한 사회 환경의 조성이 활발하게 이루어지고 있다. 이것은 질적으로 우수한 인적자원을 통해 미래사회 발전을 도모하는 데 핵심적 역량이 된다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스
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교사-영유아 상호작용에 미치는 영향\". 미래유아교육학회지, 29(2), 1-22.
정미선, 채영란. (2024). \"영유아교사의 공감능력 관련 연구 동향\". 유아교육연구, 44(3), 45-67. 영유아 행복 증진을 위한 보육교사의 공감능력 함양 전략_보육교사론
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