• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

전문지식 3,396건

과학 분야는 서로 이론적 요소와 기구적 요소, 실험적 요소를 공유하며 물질문화가 거미줄처럼 얽혀 있었음을 흥미롭게 주장했던 갤리슨의 이론은 과학이 과학뿐만 아니라 예쑬, 인문학, 언축과도 접점을 이루어낼 수 있음을 시사한다. 나는
  • 페이지 4페이지
  • 가격 1,300원
  • 등록일 2013.03.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 없음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
철학적인 탐색을 통해서 해결한다면 더욱 더 좋은 교육이 될 수 있을 것입니다. 참고문헌 교육의 역사와 사상 노상우 저 | 교육과학사 | 2011.08.30 칸트철학과 프뢰벨의 교과이론 정혜진 저 | 교육과학사 | 2010.12.20 유아교육철학 및 교육사 김희
  • 페이지 7페이지
  • 가격 1,900원
  • 등록일 2017.02.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
철학, 교육과학사, 2009. 김장배, 콜버그의 도덕발달론 연구 : 실증적 조사 연구를 중심으로, 울산대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 인간과교육 1] 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러
  • 페이지 15페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2017.10.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
현대 교육철학(교육사상) 1. 개관 2. 구조기능적 패러다임 3. 해석적 패러다임 4. 비판이론 1) 기본특징 2) 특징 5. 포스트모더니즘 1) 정의 2) 특징 6. 구조주의 1) 개관 2) 특징 Ⅵ. 교육철학(교육사상)과 교육과학의 비교 Ⅶ. 결론 참
  • 페이지 10페이지
  • 가격 5,000원
  • 등록일 2011.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음
칸트 도덕 교육론의 현대적 의의」인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문 김종철(2007)「칸트의 도덕론에 관한 연구」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문 김창환(2001)「위대한 교육사상가들」교육과학사 연세대학교 교육철학연구
  • 페이지 9페이지
  • 가격 1,700원
  • 등록일 2015.03.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 참고문헌 있음
  • 최근 2주 판매 이력 없음

논문 13건

이전의 유아교육 2. 조선시대의 유아교육 3. 근대의 유아교육 4. 현대의 유아교육 5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육) 6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
  • 페이지 28페이지
  • 가격 3,600원
  • 발행일 2008.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
현대적 의미」, 한양대학교 사회과학대학 , 社會科學論叢 (THE JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE STUDIES) , Vol.13 No.- [1994] p.72 이동일 ,「공동체에 있어서 유교적 가치의 함의 」,동양사회사상학회 , 東洋社會思想 (Journal of East Asian social thoughts) Vol.- No.4 [2001] 
  • 페이지 9페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2010.06.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
과학사). 박영주(1979), 「현대 교수-학습과정론」, (서울 : 재동문화사). 서울대사대교육연구소(1981), 「교육학 용어사전」, (서울 : 배영사). 이성진(1982), 인간학습의 원리, (서울 : 교육과학사). 임규혁(1996), 교육심리학, (서울 : 학지사). 임의영(
  • 페이지 23페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2008.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E. (1984). Child development and personality. NY: Happer & Row. Seefeldt, C. & Galper, A. (1997). Questioning national standards
  • 페이지 22페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J., Kagan, J., & Huston, A. E. (1984). Child development and personality. NY: Happer & Row. Seefeldt, C. & Galper, A. (1997). Questioning national standards
  • 페이지 23페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2014.01.14
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자

취업자료 3건

현대적 적용과 발전에 중점을 두고, 이 분야의 지식과 실천을 풍부하게 하여, 결국은 환자들에게 더 나은 치료 방법을 제공하는 데 기여하는 것입니다. 제가 설정한 핵심 학업 목표 중 하나는 전통 한의학의 원리와 방법을 현대 과학적 방법
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2024.01.17
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
철학과 삶의 규범 나아가 역사적인 정치사상들의 현대적 의미 그리고 자연과학이나 수학 등 다양한 방면에서 통합 논술에 더욱 부합되는 내용과 사례의 구성을 만들어 동 자료가 더욱더 이를 필요로 하는 사람들에게 유용한 자료로 이용되기
  • 가격 3,000원
  • 등록일 2006.11.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직
데카르트, 칸트, 니체 등 고전철학에서부터 현대 대륙철학까지 폭넓게 독서하고 토론하는 경험을 쌓았습니다. 세미나에서는 매주 발제를 맡아 철학자의 중심 개념을 정리하고 비판적으로 논의하는 시간을 가졌으며, 이러한 경험은 텍스트 분
  • 가격 4,000원
  • 등록일 2025.04.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
top