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갤리슨의 이론은 과학이 과학뿐만 아니라 예쑬, 인문학, 언축과도 접점을 이루어낼 수 있음을 시사한다.
나는 갤리슨이 제시한 과학의 3요소, 이론, 실험, 기구가 다른 요소로부터 상대적으로 독립적인 고유한 삶을 가진다는 생각에 100% 동의
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서는 갤리슨이 제시하고 있는 과학의 이미지는 혼란스럽지만, 상투적인 차원에서가 아니라 근원적인 의미에서, 갤리슨이 보여주는 과학은 ‘포스트 모던’ 이라고 주장하고 있다.
실제로 토머스 쿤의 의견을 읽을 때보다 갤리슨의 의견을 읽
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과학의 국소성과 과학의 실행에 입각해 과학사가 예술사, 건축사, 철학과 만남으로써 세상에 대해서 깊이 있는 이해를 제공한다는 것을 잘 보여준 연구를 보여줬다. 갤리슨이 제시한 과학의 이미지는 혼란스럽다. 과학은 국소적인 상황에서
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60진법을 혼합사용( 자릿수값 체계)
b. 대수학 발전
*2차방정식 풀이, 곱셈표, 제곱표, 세제곱표, 제곱근표
c. 천문학발전 자연과학사의 대략적인 내용이 모두 수록
시작과~ 끝.. 대학 강의 교재 내용..레포트 작성시 참고 많이됨
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인공적으로 만든 방사능으로 즉, 가속기나 원자로를 사용하여 만든 방사성핵이 있는 방사능이다. 인공방사성핵은 원자번호 103번까지의 모든 원소에 대해 만들 수 있다. 가벼운 핵에서는 안정한 핵에 비해 중성자수가 많은 것은 β-붕괴, 양성
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r) 탐사선들은 달 주위를 돌면서 전체 표면의 상세한 사진들을 전송했고, 1969년의 아폴로 11호에 의한 유인(有人) 착륙으로의 길을 열었다. 최초의 성공적인 행성간 탐사선은 마리너 2호(Mariner 2)이며, 이것은 1962년에 금성의 곁을 통과했다. 3년
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과학사).
박영주(1979), 「현대 교수-학습과정론」, (서울 : 재동문화사).
서울대사대교육연구소(1981), 「교육학 용어사전」, (서울 : 배영사).
이성진(1982), 인간학습의 원리, (서울 : 교육과학사).
임규혁(1996), 교육심리학, (서울 : 학지사).
임의영(
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과학사.
김성재(2007). 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습
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과학사.
김성재(2007). 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습
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과학사.
최 영숙·최 영희. 1997. 몬테소리 언어교육의 이론과 실제. 서울 : 대학서림.
Erika Hoff. 2003. 언어발달. 이 현진·박 영신·김 혜리 공역. 서울: 시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서
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