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<3. 교육과정에 대한 다양한 정의 > 4) <4. 교육과정에 대한 은유적 표현> 3. Chapter 3. 교육과정의 관점(유형) 1) <1. 교육과정의 관점 분류> 2) <2. 교과중심 교육과정> 3) <3. 경험중심 교육과정> 4) <4. 중핵교육과정> 5) <5. 사회개조 교육과정>
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과학사를 통해서 본 광학의 발전사 및 교육적 적용.\" 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, 2001. 서울 최진희. \"과학사 활용 수업을 통한 중학생들의 천동설에서 지동설로의 개념 변화.\" 국내석사학위논문 공주대학교 교육대학원, 2005.
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자연이해지능 9) 실존지능 4. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점 [2] 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 에릭슨의 성격발달 8단계설 설명 1) 기본적 신뢰감 VS 불신감(
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  • 등록일 2015.10.08
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가장 인상 깊었던 내용 (2) 가장 공감되었던 내용 (3) 책내용에 대한 비판제기 <4> 개인적인 느낌 (1) 책을 읽으며 느낀 감정 (2) 이 책을 읽고난후 나의생각 변화 <5> 결론 (1) 책에대한 전체적인 평가 (장점과 단점) (2) 독후감 (느낀점)
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  • 등록일 2025.04.30
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통한 교육, 서울, 교육사 장준석, 21세기 새로운 한국 현대미술의 단상, 학연문화사 전성수(1994), 미술교육학, 교육과학사 전성수(1999), 미술로 생각을 열자, 서울 : 미술나라 KoSEA(2006), 미술과 교육 제 7집 1호, KoSEA Ⅰ. 개요 Ⅱ. 미술교육의
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논문 328건

세계파악, 아놀드의 경건주의, 비코의 인간성철학, 볼테르의 문화사, 몽테스큐의 자연법적 합리주의, 버크의 전통주의 등이 역사주의의 d서 1. 낭만주의 2. 역사주의의 본질과 그 역사 1) 역사주의의 개념 2) 역사주의의 연원과 18세기까
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  • 발행일 2010.02.25
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②주요 논점을 통한 에코페미니즘의 이해 5.에코페미니즘에 대한 평가 ①이원론적 사고의 비판 1)이론적 시사점 2) 여성과 자연에 대한 지배의 정당화-서구 가부장제 이원론 3)인식론적 측면 Ⅲ.결론 한국의 에코페미니즘의 대안
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  • 발행일 2010.01.08
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1. 한국의 교육 발전 단계와 교육정책의 전개과정 2. 사회의 관점에서 세대별 교육환경의 특징과 변화 Ⅳ. 가치교육과 특징세대의 상관관계 1. 시대별 가치교육을 통한 특징세대의 형성 2. 시대별 특징세대 간 가치관 단절 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2024.01.19
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과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진에 미치는 효과. 아동교육, 15(3), pp. 299-310.
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  • 발행일 2016.10.18
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과학과 예술의 인터렉션 다. 디지털 시대의 예술 라. 빛, 소통, 시간에 대한 접근 차이 마. 우리 앞에 놓여진 물음들 5. 백남준의 작품세계 6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상 7. 미디어 아트의 발전 방향 가. 생물학적
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  • 발행일 2009.07.09
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취업자료 722건

과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성을 존중하는 선생님이 되도록 최선을 다할 것입니다. 양초 한 자루를 통해 화학과 자연과학이란 무엇인가를 너무도 쉽게 설명한 패러데이처럼 저
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지식을 확장할 것입니다. 본 연구를 통해 한국의 현대사와 정치문화에 대한 새로운 이해와 통찰력을 제공하여 학계와 사회에 기여하고자 합니다. 연세대학교 대학원 사학과에서의 연구를 통해 전문성을 향상시키고, 사회적인 문제 해결에 기
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  • 등록일 2024.05.07
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대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과 윤리 7.1 본인의 가치관과 윤리관 소개 7.2 윤리적인 결정과 도전적인 상황에서의 선택 경험 소개 8.도전과 극복 8.1 어려움이 있었던 경험과 극복 과정 소개 8.2 실패와 그로 인한 성장 경험 소개 9.창
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
과학교육의 밑거름이 되겠습니다. 단순한 지식의 전달자가 아니라 학생들의 창의성과 자율성을 존중하는 선생님이 되도록 최선을 다할 것입니다. 양초 한 자루를 통해 화학과 자연과학이란 무엇인가를 너무도 쉽게 설명한 패러데이처럼 저
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세계화정보화 시대를 맞이하여 자신이 할 수 있다고 생각되는 역할은?> 정보화와 관련해서는 누구에게도 뒤쳐지지 않을 것입니다. 분야 및 배움의 정도를 떠나, 제가 소유한 IT분야의 지식을 활용한다면 회사 내에서 어떤 일을 맞게 된 후
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  • 등록일 2010.02.23
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