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자연과 더불어사는 우리’를 주제로 활동하였다.
실외활동을 통하여 자연의 모습을 감상하여 보고, 유아들이 스스로 자연물을 찾아 크기와, 색깔, 향
기를 맡아보고 실내활동으로 연계해서 이야기나누기, 게임, 각 영역활동으로 확장놀이가
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자연과 자원을 아끼는 습관을 기른다.
-자신도 자연의 일부임을 알고 더불어 살아가야 한다는 생각을 갖도록 함
-자연물을 직접접하여 상태와 변화를 느껴보기→우리가 사는 세계는 여러 자연물과 어우러져 있으며 소중히 가꾸고 보존해야한
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자연물을 관찰한다.
평가
자연물을 이용한 놀이를 하는가?
자연물의 특징을 아는가?
자연의 아름다움을 느끼는가? 생활주제, 주제, 소주제, 활동명, 대상연령
활동목표, 교육과정 관련요소, 활동내용
자료 및 유의점, 평가, 확장활동
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자연물
블록으로 꽃밭을 만들고 산책하면서 가지고온 자연물을 이용하여 원통 블록에 끼워서 꽃밭을 구성함 →확장활동 꽃들을 보호 해 주기위해 울타리, 꺾지 말라는 표지판을 설치하고 만들어 보았음.
[역할] 꽃가게놀이
-친구들과 함께
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자연스러움, 즐거움, 만남 등의 뜻이 담겨있다. 또한 거닐다 보면 여러 가지 것들, 즉 사람, 사물, 현상을 만나게 된다. 산책은 아이들이 온갖 자연물을 직접 보고, 만지고, 듣고, 느끼고, 냄새 맡을 수 있는 체험적 교육활동이다.
산책 장소는
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우리 유아교육의 발전과 개선에 조언을 얻고자 하였다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나라 교육 현실에서는 발도르프의 자연친화적인 삶 속에
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자연성
1. 전통적 자연법칙이 건축의 자연성에 끼친 영향
2. 우리의 일상, 한옥에서 찾은 지혜
3. 화석 연료의 실태
4. 에너지 실태
5. 대표적 소재 ; 투명 단열재
제 5절 조경 건축으로서의 환경 친화적 건축
1. 역사
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자연과의 신비스러운 일체감은 그의 대부분의 시에 나타나며, 특히 그의 작품 Immortality Ode 에 두드러지게 나타난다. 이러한 자연시와 더불어 그가 확립한 낭만주의 시의 전통은 그 뒤의 많은 시인들에게 큰 영향을 미쳤으며, 한 세기 이상 지
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우리가 사는 지역’의 ‘도시의 여러 문제를 어떻게 해결할까’ 교육인적자원부, 위의책, pp. 65-72.
라는 제재에서도 등장한다. 하지만 목표가 “사람들이 도시로 모여들면서 일어나는 여러 가지 문제를 살펴보자.”라는 것으로서 도시와 촌락
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우리의 삶의 목적은 땅 끝까지 복음을 전하는 사명을 이루어가는 것이다. 그래서 이 땅위의 모든 영혼들이 “마라나타”의 신앙을 소유하여 축복된 지상에서의 삶과 영생을 소유하기를 기도한다.
참 고 문 헌
1. 국내서적
김균진. 「기독교 조
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자연 속에서 참다운 봉사의 의미를 깨우쳤고, 더불어 사는 이웃의 소중함을 되새기며 잊지 못할 추억들을 만들었습니다.
4. 직무경험 : 희망직무 준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.(실패 또는 성공사례 중심) [1
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우리회사와 지원한 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 기술해 주십시오.(성향/전문지식/역량)
3. 본인이 스스로 도전적인 목표를 설정하고 목표 달성을 위해 노력했던 사례와 그 결과를 기술해 주십시오.
4. 본인의 인생의 R
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우리들에게 주셨지만, 대 가족의 붕괴로 인해 외롭게 홀로 생활하시는 할아버지, 할머니를 보고 난 후 지역사회속에서 소외당하고 계시는 어르신을 위해 누군가는 작은 관심이지만, 서로 더불어사는 사회를 만들기 위해 작은 힘이나마, 어르
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우리투자증권에서 증권전문가로 일하면서 성장하고 싶은 강한 열망을 품게 되었습니다. 특히 2005년 LG투자증권과 우리증권의 성공적인 합병은 향후 우리투자증권이 글로벌 금융 기업으로서 아시아 대표 투자은행으로 도약하며 지속적인 성
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더불어 사는 우리 사회 모두의 문제고 우리 공동의 노력으로 해결해야 한다는 인식을 지니고 맡은일에 최선을 다할 것을 약속드립니다. 그리고 세상을 향해 노인문제 해결을 위해 크게 노력하여 개인의 노력이 합하여져서 사회문제를 해결하
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